被迫停止的“打球”
今天周六，上午有乒乓球比赛，儿子打了个组内倒数第一，要知道，上一次，是组内第一。这个落差有点大，儿子说是因为自己上午去打球的时候，到地方时间有点晚了，人家已经开始了，自己心里很慌张，所以影响了比赛效果。
随后，我和教练进行了沟通，教练对儿子此次比赛失败原因也进行了分析，一是迟到影响了发挥；二是平时练球有些少；三是此次本组打球的孩子水平高。
我表示以后会配合教练，争取让孩子打球多去，勤练。
可是到了晚上，好朋友请吃饭，几个孩子一起玩得开心，好友说，他们家孩子今天练球就停了，让孩子也不去练了，好好玩玩。
于是征求孩子意见后，说第二天多打球，于是今天晚上的打球就放弃了。
教练回复要“不能常立志，要立长志”。自己心里瞬间又后悔。
和好友吃过饭，几个小孩玩到将近九点。回到家的学习计划也大打折扣，看着孩子无精打采，自己还在逼迫孩子继续学习的状态，心里又自责又生气。
在大宝打球、练字方面，我一边给老师表决心，一边尽力让孩子配合，一边让孩子努力写作业，感觉在留与舍之间权衡的不好。孩子一到周末，就感觉有写不完的作业，心里像压了一块石头一样，不知道如何调整？
拒绝了还是答应了
和朋友吃饭时，闺女和朋友家的闺女跑过来说想抓娃娃，几个大娃跑到饭店对面的游戏场所，有抓娃娃，钓鱼、投篮球等游戏设备，两个小女孩比较直接，来给我们表达自己的想法。几个大宝没有提出要求。
当听到小宝说出这个想法的时候，我首先是拒绝，因为今天早上她让买小摔炮，我们早早去买。
我：“晴晴，妈妈还在吃饭呢，吃过饭再说。”
后来，小宝一直催，一直问，然后我说：“这个妈妈不答应，因为这个要求不合理。”
然后小宝很失落。
朋友答应给他们买，朋友家闺女高兴地说：“我爸爸说了，一会儿给我们去买。”
听后，我心里摇摆不定。
吃过饭后，我告诉小宝：“一会儿妈妈去给你们买游戏币，去抓娃娃。不过，有可能抓住，有可能抓不住哦。你要是能接受，我们就去。”
到了游戏厅，买了五十个游戏币。给6个小孩分了一下，不到十五分钟，一无所获回来。
面对这种情况，自己应该如何做？
被推迟的计划
出于上周大宝写作业的“不开心”经历，这周准备调整计划，把作业平均分配一下，这样不会太累。
上午大宝做了两套试卷，没有检查，不会做的题没有完成；下午完成抄写的作业，但是有抄错和漏抄的现象；晚上时，因为吃饭，回到家九点。想让孩子坚持，我的决定又不大，对他又心疼。孩子又有情绪。
就在一个默写乘法口诀方面，反复写了五遍，前四遍都因为写错，大宝自己生气撕掉了。
本来10分钟就能完成的乘法口诀背诵，大宝用了将近四十分钟。
后来，大宝又完成了阅读打卡，背诵打卡。
睡前理了一下剩余的作业，主要是默写，也是大宝最害怕的一项，因为还有一张手抄报，任务量还比较大，所以，大宝和朋友约好的第二天的骑行，被迫取消。
面对孩子的任性，咋办
小宝最近会提出想买冰墩墩、小鞭炮，我都一一答应，小宝说给哥哥也买一样吧。
我说：“你和哥哥想买的东西，有用的东西，妈妈会尽力买，但是如果这个东西没有什么用，那我们就不能买。哥哥不需要这个，我们先不买；等哥哥有需要的时候，我们再买。”
可是，小宝一天到晚，会一直说：“妈妈，我就要买，我就要玩，我现在就要……”
原来，如果一个宝提出要求，那么我们就会买两份，也不问另一个宝是否需要，反正我买了，我是公平的，可是后来发现，这样比下去，作为父母很为难，然后就调整为谁需要谁买，合理的就买，不合理的就不买，可是，什么是合理？什么是不合理？貌似是父母说了算，如果不买，无法说服孩子，如果买，自己心里又不情愿。如何办？
