今年寒假，我学习了肖川的《教师的幸福人生与专业成长》一书，认真阅读该书后，感悟颇深。本书分绪论和7个章节，介绍了教师的幸福人生和教师在日常生活中追求的幸福人生。这本书里有许多意蕴深长的人生哲理。
幸福是人生的主题，只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。在我踏入工作10多年中，慢慢懂得体验到了作为一名教师的幸福。
当我全身心的投入到教学工作中，每个学生都吸引着我，我看到学生认真书写的作业本，我感到幸福；当我看到家长充满谢意的脸时，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的学生成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我节日里收到学生祝福的短信或接到电话时，我感到幸福，当我渐渐的发现知识得到不断充实，自身得到不断完善时，我感到幸福。教师只有体验到职业的幸福感，才能真切的把快乐带给学生，把知识完整的传授给学生，才能有效的影响，并促进学生的健康成长。
有时我在想一个人幸福不幸福是一种感觉，就像穿在脚上的鞋，漂亮是给别人看的，舒服不舒服只有自己才知道。我作为一名人民教师，最大的工作快乐就是能够用积极良好的心态去面对工作，那么境由心生，我就会觉得工作是我的乐趣，而不只是一种谋生的手段。作为一名光荣的人民教师，我们应该时刻把握自己的心态，把快乐的心态带给学生、带进工作，为自己而努力。
