秋雨绵绵，今天我带着空杯学习的心态，聆听了共同体十一位老师精彩的课例展示。
老师们都能紧扣教学目标和重难点设计自己的教学环节，并能在短暂的15分钟内完成一课时的空讲内容。教学中，她们激趣导入，设疑互动，鼓励评价……真的是一场视觉的盛宴！
课例展示环节，她们都能紧扣课标、教学目标来解说自己设计本课时的设计理念和思路，课例解说理念新，颖条理清，效果佳。
听完课后，想想自己今后的教学，我应这么做：
1.设计每节课的教学时，我应紧扣课程标准的总目标、所带学段的目标、单元目标、本节课的教学目标、教学重难点，理出适合所带班级学情的教学环节。
2.将教学设计的重点放在本节课教学重、难点的突破上面，并要为此想出具体的突破方案，写出具体的教学流程。
3.要预设出学生可能会出现的提问和回答，并写出相应的解决方案。
教无定法，以学定教。学无止境，以研促学。边学习边成长，教学相长。加油！
