父母面对孩子是否可以保持平常心，是否能够很好地控制自己的情绪，在教养上不去攀比，不具功利性，相信孩子善良、真诚的本性，教育孩子的道路上才不会产生过多的“育儿恐惧”。
害怕孩子学业不够优秀，担心孩子没有特长，太多的恐惧引发父母强大的控制欲，想着掌控孩子的方方面面；结果，管得过多，孩子失去了自己成长的空间，只会听父母的指令做事，没有主动性。或者，引起孩子反抗，不再与父母交流，失去了亲子情感的联结。
父母对孩子成长担忧过多，自然对他们的要求就越多，孩子不符合要求的地方也会很多，导致父母越希望时时“管”着孩子，处处“教”着孩子。全面掌控下的教养，看起来给父母带来教养的“安全感”，却让孩子生活在一个封闭、压抑的环境，难以有自己的理想，也不会展望自己的未来，更不会有学习的主动性、积极性了。
