三大经典沟通技术之失衡技术(处理好关系)

    让孩子在错误中待一会,给他反思的时间。

孩子犯错的时候,通常情况下孩子是知道的,他们有羞耻心,犯了错误之后也会惶恐不安,甚至会想办法遮掩,或者撒谎为自己辩解,目的就是逃避批评和惩罚。那么家长或老师千万不要立即讲一堆大道理来训斥教育孩子,那样没有太大的教育意义。尤其是孩子的无心之失,只是碰巧不小心犯了个小错误而已,家长要给孩子留点反省的时间。

犯了错的孩子通常会想:我犯了错误是不对的,可是你们已经教训过我了啊,那就没什么了,扯平了。所以呢,遇到孩子犯错误的时候,如果不是很紧急,很重大,需要及时纠正的,家长不要急于指责,训斥孩子。要让孩子在错误的状态下待一会儿,反省,反思。甚至,可以给予孩子理解和包容,关心和爱护孩子,拉近与孩子的距离,孩子就会因为不想让大人担心而表现的越来越好,来回应家长和老师的理解和关爱。如果孩子一犯错,你就训斥他一通,他立马就心理平衡了,心安理得了,不会有真正的改错之心,接下来该干什么还干什么,甚至会变本加厉。那样的话,你的批评指责和训斥,真的没有什么意义了。

对待犯错的孩子,要注意使用失衡技术,那么对待孩子的想法,或者想让他做事情,也不要出手太快,或者严厉威逼,要经过运用失衡技术解决问题。

案例:孩子想当兵

家长应该赞美孩子,让孩子有动力,孩子有了动力,就会好好学习,如果你瞬间把他的想法给扼杀了,孩子心里就不平衡,干什么都没动力,还会影响学习。

所以沟通是人生很重要的一课,说话谁都会,但如何跟他人进行很好的沟通,建立良好的人际关系,如何能把话说的能产生正面效果有艺术性,就要掌握接话技术,前置技术,失衡技术等,融会贯通并综合运用会对你的沟通有很大帮助。

20210811,韩利生,42

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