2025.3.13【日精进打卡第3天】
《爱心与教育》里的第3个故事。开学第一天，有个女生突发肚子痛，李老师急忙找来自行车，将她送往医院。当时住院部在背后的山上，李老师毫不犹豫地背起女生往山上奔去，之后还守着女生打了一夜点滴。后来，女生的父亲为表感激，送了李老师一只鸡，满含热泪，恳切地让老师一定要收下。后来，女生考上了北京外国语学院，回忆起当初生病住院的情景，写了一篇《在我生病的日子里》。我想，这个女孩正是前天我在李老师公众号上看到的文章主人公，和上一篇故事的主人公情况很相似，他们如今联系甚少，也多年未曾相见。但这样的故事，无疑是师生间相互疗愈的珍贵记忆，会被铭记一辈子。
每日箴言：
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
【行～实践】
今日在教学过程中，时刻以李老师的故事为镜，反思自己对待学生的态度与方式。当学生遇到困难时，我是否能像李老师一样毫不犹豫地伸出援手？课间与学生交流时，更加注重倾听他们的想法，从他们的视角去理解问题。在处理教学任务和班级事务时，也不断提醒自己要保持耐心和细心。
【省～反思】
我能否在学生最需要的时候，给予他们毫无保留的帮助？在日常的教育教学中，是否真正关注到每一个学生的需求与感受？面对学生的成长与进步，我是否给予了足够的鼓励与支持？在与学生建立情感连接方面，我还可以做出哪些努力，让他们在校园中感受到更多的温暖与关怀？
【愿～使命】
秉持教育初心，用爱与责任为学生的成长保驾护航，努力成为学生成长道路上的引路人，帮助他们塑造健全的人格，实现自己的梦想。
【谢～感恩】
感恩《爱心与教育》中这些温暖而动人的故事，为我提供了宝贵的教育范例；感恩每一位学生，他们的信任与依赖是我不断前行的动力；感恩我的同事们，昨天主动留下来进班的场景很温暖；感恩在教育工作中遇到的各种挑战，促使我不断学习和成长，让我在教育之路上不断探索、不断进步。
【打卡始于20250311持续至 20250313 】
