《读不完的大书》教学反思 《读不完的大书》以生动的笔触将大自然比作“读不完的大书”，引导学生感受自然的奇妙与乐趣。本次教学，我以核心疑问“大自然...

三年级语文三首古诗教学反思 本次三年级语文《鹿柴》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》三首古诗教学，我始终围绕“授人以渔”的核心思路，以“学习古诗方法...

聚焦“围绕一句话写清楚”——《富饶的西沙群岛》教学反思 《富饶的西沙群岛》是一篇文质兼美的写景散文，以生动的语言描绘了西沙群岛的风景优美与物产丰...

于观察中悟方法，在读写中促提升——《搭船的鸟》教学反思 《搭船的鸟》是三年级上册落实“留心观察周围事物”语文要素的核心课文。本节课我紧扣“观察与...

在体验中感受童话魅力——《牛肚子里的旅行》教学反思 《牛肚子里的旅行》是一篇充满童趣与科学知识的童话课文，以红头蟋蟀在牛肚子里的冒险经历为线索，...

在执教三年级上册《宝葫芦的秘密》一课时，我以“小组合作探究”为核心载体，围绕“宝葫芦的神奇之处”展开文本研读，最终落脚于“拥有宝葫芦的想象与童话...

《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思 在三年级上册语文教学中，《铺满金色巴掌的水泥道》是围绕 “秋天” 单元主题展开的重要课文。本单元的核心目标是带...

一、字词句复习 在字词句复习环节，我采用了多样化的教学方法，旨在帮助学生巩固基础知识。通过设计 “汉字迷宫大闯关”“词语接龙比赛” 等趣味游戏，...

二年级 “推荐一部电影” 写话教学反思 在本次二年级 “推荐一部电影” 的写话教学中，我以孩子们喜爱的动画片为切入点，引导他们完成推荐内容，教学...