在体验中感受童话魅力——《牛肚子里的旅行》教学反思 《牛肚子里的旅行》是一篇充满童趣与科学知识的童话课文，以红头蟋蟀在牛肚子里的冒险经历为线索，...

在执教三年级上册《宝葫芦的秘密》一课时，我以“小组合作探究”为核心载体，围绕“宝葫芦的神奇之处”展开文本研读，最终落脚于“拥有宝葫芦的想象与童话...

《铺满金色巴掌的水泥道》教学反思 在三年级上册语文教学中，《铺满金色巴掌的水泥道》是围绕 “秋天” 单元主题展开的重要课文。本单元的核心目标是带...

一、字词句复习 在字词句复习环节，我采用了多样化的教学方法，旨在帮助学生巩固基础知识。通过设计 “汉字迷宫大闯关”“词语接龙比赛” 等趣味游戏，...

二年级 “推荐一部电影” 写话教学反思 在本次二年级 “推荐一部电影” 的写话教学中，我以孩子们喜爱的动画片为切入点，引导他们完成推荐内容，教学...

在完成《黄帝的传说》教学后，回顾以培养学生复述与概括能力为核心的课堂实践，结合“看到什么，想到什么，做什么，结果如何”的架构和小组合作的教学形式...

《祖先的摇篮》是一首充满童趣且富有深意的儿童诗，描绘了原始森林作为人类祖先生活摇篮的景象，传递出人与自然和谐相处的美好情感。在本次教学中，我以朗...

《蜘蛛开店》是一篇充满童趣的童话故事，讲述了蜘蛛三次开店的有趣经历，蕴含着做事要持之以恒、不能怕困难的道理。在本次教学中，我将教学重点放在引导学...

《要是你在野外迷了路》教学反思 给二年级的 “小探险家们” 上《要是你在野外迷了路》这堂课，就像带着他们开启一场奇妙的自然探秘之旅！看着孩子们亮...