想评教师职称却总是徐羽而归，那你很可能是没掌握这四个潜规则，百分之九十的人都栽在这了。

·先来说说和领导打好关系。在教师职称评审里，跟领导处好关系很重要，你得总能超预期完成领导交代的任务，让领导信任你，领导对你印象好，在评审时自然会多留意你。

·再就是和同事搞好关系。有人可能会说，只要领导认可就行，可别这么想，领导虽然是最后拍板的，但群众的意见也很关键。职称评审很多时候会涉及投票环节，如果同事们不支持你，投票这一关都过不了，就算领导想捞你也没办法。所以平时要和同事友好相处，互帮互助，说不定关键时刻同事的一票就能改变结果。

·准备充分的评审材料也必不可少，个人业绩、论文发表情况这些都得提前准备好。业绩是工作能力的体现，论文则能展示专业研究水平，把这些材料准备得妥妥当当，评审的时候才能更有底气。比如你在教学上取得了什么成果，发表了哪些有价值的论文，都要整理得清晰明了。

·最后一个潜规则是完成继续教育。很多人觉得继续教育最简单，就容易忽略它，但要是卡在这个环节可就太冤了。教师每年的继续教育不能少于九十学时，一定要按时完成，别因为这点小事影响了职称评审。

掌握了这四个教师职称评审的潜规则，说不定下次评审你就能顺利通过啦。