学习是一种行动反射，不是为了晓得些“知识”。要切己体察，代入自己要事上琢磨，落实行动。这就是知行合一，否则，读书也是一种玩物丧志。
001 日日不断之功
曾国潘：做学问一定要日日不断之功，每天都做。
不可说今天忙，把今天的功课放到明天补；也不可说今天比较空闲，把明天的工作先做了，明天休息；一定要每天做每天的。
002 实践出真知
简简单单的道理，你要切实去照做，境界在于做，在做的过程中，自然就和书上写的对上了、通透了。这就是知行合一。
003 活成榜样
别人为什么不听我的？因为我做得还不足够好！
模仿，是学习的根本，因为模仿是行动，不是空谈，是照着去做。所谓修身齐家治国平天下，一切在于修身，只要我做好自己，别人自然会模仿我。所以，”行有不得，反求诸己“，他不听我的，一定是我的表率还不够。
004 不愿意照着做，就不要学
不要把时间浪费在你不愿意照做的东西上。生命有限，学海无涯，以有限的生命去追逐无限的知识，非把自己累趴下不可！要聚焦。不准备做，就不要学。
005 以记诵博识为玩物丧志
你若记得，便不晓得。你若晓得，不必记得。
006 行动学习
王阳明：知行合一，人人皆可为圣人。
如何做圣人，你把圣人说的那道理都记得了，就用在自己的日用常行，应事待人接物中，每应一事，接一物，待一人，比如洒扫应对，端茶倒水，迎来送往，每件事想一想，如果是你的对标人物，他会怎么做？
事事如一，这件事如果换他来做，他也不过如此，和我一样，这件事上，我就是圣人了，如此行成意识习惯，每件事都这样落实下去，学而时习（练习）之。
学习，是一种行动，决定行动了，就可以接着往下学习了。
007 不要以为我知道，别人就有义务知道
也有一些对于别人来说很简单的事，我们根本弄不了呢！
先说个故事，一天，一个博士坐船欣赏风景。在船上，博士问渔夫：“你会生物吗？”
渔夫说不会。
博士就说：“那你的生命就要失去4分之1了。”
过了一会儿，博士又问：“你会哲学吗？”
渔夫还是不会。
博士又说：“那你的生命又要失去4分之1了。”
又过了一会儿，博士又问了：“你会科学吗？”
渔夫仍然不会。
就在这时，狂风乱作，卷来一股巨浪。
渔夫问博士：“你会游泳吗？”
博士说：不会。
渔夫说：“那你的生命就要完犊子了！”
008 人不知而不愠
家庭矛盾，男女恋爱，怨恨的根源都在”人不知而不愠“。把” 人不知而不愠“当”阿弥陀佛“去念、去练。
009 行有余力再读书
读书，一定是”行有余力“之后的事。读生活是本，读书是末。
010 慎始才能善终
不搬起石头，就不会砸到自己的脚。
轻诺必然寡信。
实现诺言，关键在承诺之前，不在承诺之后。
人至践，则无敌！
