跳出‘’低水平勤奋陷阱‘’

在原始方法的基础上进行努力,就是低水平的勤奋。

比如看书,有些人一年看一百本,咬牙看。回头发现,自己所付出与收获根本不成比例。有的方法还停留在老师所教的方法,从头看到尾,感觉有用的就划线摘抄,读书反倒变成了不断记录新知识的过程。

这样是不可取的。

划线摘抄只是第一步,还得根据有用的内容进行联想对照,新旧知识的链接,而不是孤立,并且应用实践,分享。再次对照总结。我觉得这样才能把知识正确输入到脑子里,内化成自己的能力。

放慢速度,让读书事半功倍。

万万不可追求速度,或者说很多人觉得看了就是懂得了,以为自己吸收了,大错特错。其实你玩两把游戏睡一觉就忘了差不多了。

温故而知新,可以为师矣

此话大道至简。简单的诠释复习回顾的重要性。

从读书到发现临界知识

其实就是我们在思考问题的时候,有意识的和已有的模型进行联系,看看它们背后是不是有关联。这样思考常常会发现过去没有的规律。

我觉得这是掌握临界知识的第一步。

第二步举一反三的能力。

当遇到这个问题时,不单单固步于自己的思维,能力,还要去借鉴别人的方法,包括成功的方法,思考这个方法后面有没有自己熟悉的知识点。这个解决问题的方法原理,它是否能应用在其它事情上?

当我们能这么想,或者去解决思考问题时。那么我们对于问题的理解以及解决和认识能力,比我们看10遍书还要来的深入。

所以,书不在读多少,而在于你有没有引用应用发现临界知识。在于有没有通过读书重新认识这个世界。

这才是我们看书的目的。

这本书的的确确非常很厉害,细细品读,道理深奥,获益良多。

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