在紫微台会议室刘园长，王老师，小梅老师，大飞老师，敏儿老师以及我们。
一. 今天的收获有以下几点:
一.离园前的准备
1.要看清楚题目是什么，不要偏题
2.让孩子开开心心的回家，回忆一天的收获，家长看到后就更加信任教师。
二.儿童观
1.规律性，成长发展的规律，每个阶段都有自己能够做到的事，例如什么时候能爬，什么时候能站等
2.尊循发展规律
三.潜能
1.可塑性很强，成长，环境不可设限（尊重他，激发他）
四.主体
1.权利给到孩子，适当的时候引导。
五.入职的总结
1.时间地点人物事件
2.收获思考几点
3.反思
4.行动方向
六.早操活动
1.意义
①集体意识上下一致
②整体的形象
③气势，老师带动，行动方向。
七.午睡
1.保证睡眠:
①1岁14个小时
②幼儿园10到12小时
③让大脑放松
八.餐前活动
1.健康（吃进去的是能量，挥发出来的是力量。）
2.集体性的活动
3.生物钟的规律（发展孩子的习惯，养成良好的作息习惯）
九.餐后散步
1.消化的过程，不容易积食
2.至少20分钟
十.面向家长自我介绍
1.记住我，了解我，信任我。
2.自信心调动起来。
十一.教师观
1.建设者（一砖一瓦一起去体验）
2.反思实践者（看到问题去实践）
二.反思
对于今天的成绩，自我感觉不是特别的满意，是自己没有更好的充分去准备，所以在接下来的日子中，我会更加努力的去学习，也会是认真对待，下一场考试。至少让自己不会去自责，拿一个理想的成绩。
还有今天的口试，我抽到的是早操活动，没有更好的去深入的了解，只是明白了字面上的意思，但是经过刘园长的解释，我懂的了早操活动的重要性。
其实自己有很多的不足之处，需要向她们学习。
三.方向
多看一些石头画图片，为明天更好的去画画而找好材料。
继续看我的《三到六岁儿童发展指南》
2019年7月15日星期一
王婷
