这真是非常糟糕的一天，我第一次对悦悦发脾气了。

上午9:30，悦悦有一节舞蹈课，今年的第一节课。

早上，叫悦悦起床，悦悦赖着不肯起，她姐姐说，姐姐送你去好不好？

悦悦说，好！于是开心起床，吃早饭。这期间，悦悦还催过我一次，说，要来不及了！

我们吃好早饭，匆匆出门。

到了奥星舞校，大厅里坐满了培训的人，这让我有些意外，以往的大厅是孩子们换衣服和家长休息的地方，我一时有些不适应，还是带着悦悦到教室门口换衣服。

先到的小朋友已经换好了舞蹈服，开心地在教室里蹦蹦跳跳，也有几个小朋友正在换衣服，表情里满是迫不及待。我把悦悦拉到我身边，准备给她脱衣服。

悦悦一把挣脱了我，站在角落，嘟着嘴说：“我要回家，我不要跳舞。”

我一下子愣了，不是说好的来跳舞吗？为什么？

悦悦依旧鼓着嘴说：“没有为什么，我就是不想跳舞，我要回家！”

这时我想到了她姐姐，赶紧让她姐姐来哄她，结果哄了半天，悦悦还是那么一句话：“我不想跳舞，我要回家。”

我实在想不通这是为什么。从去年11月开始，悦悦在这里跳舞将近三个月，虽然是中途插班，但除了第一节课悦悦让我陪着，其它每一次上课，悦悦都是开开心心，放假在家打卡，悦悦也是非常积极，怎么今天到了这里，突然就说不想上了呢？

我有些生气了，旁边的家长也在看着我们，我一时不知道该怎么办？

这时她们的舞蹈老师赵老师来了，我像遇到救星般叫住赵老师，想让赵老师来劝她。

赵老师百般温柔地跟她聊天，还告诉她今天上课的小朋友都有小礼物，哄了半天，悦悦根本不买账。

这时候，我是真的很生气了，我语气很不好地跟悦悦说，“你不上课可以，那你自己跟赵老师请假！”

我以为这样会吓唬住她，没想到悦悦竟然毫不犹豫地走到赵老师面前，说：“赵老师，我今天请假！”

赵老师问：“你请假的理由是什么呢？”

“我心情不好！”悦悦说。

呵呵。还心情不好呢！看样子，悦悦今天是真的不想跳舞了。没有办法，只得带她回家，我和她姐姐走在前面，一路上都懒得理她，她自知理亏，也不说话，一路紧跟着。

到了家，我跟悦悦说，你今天的表现让我很生气，我现在去“我的小窝”呆一会儿，于是我去了衣帽间，她姐姐也不理她，直接进了房间。她一个人站在餐厅，家里静悄悄的。

我在房间并没有反思，而是刷手机，看短视频，过了一会儿，大概多少时间我也不知道，或许是十几分钟，楼下传来哭声，起初断断续续，后来就是嚎啕大哭。

我在气头上，没有理她。过了一会儿，哭声停了。我下楼，看到她一个人在沙发边玩，我还是没有理她，坐在餐厅看书。

就这样直到中午，我自己忍不住了，把她叫到一边，她怯怯地走到我身边。

我说：“悦悦，今天我很生气！你知道为什么吗？”

悦悦摇摇头。

“你答应去跳舞，结果我和姐姐都准备好，送你到了舞校，你又说要回家，你自己答应的事，你没有做到，这件事让我生气，你知道吗？”

悦悦点点头。

“有些事，说到就要做到！跳舞是你自己决定的事，报了名交了费，你就要坚持学下去，知道吗？”

她点点头，我不知道她是不是真的听懂了。然后我又换上比较温和的语气问她，“你现在告诉妈妈，你今天为什么不想跳舞？妈妈很想知道！说出来妈妈保证不骂你，也不批评你。”

悦悦看看我，又低下头看着脚，嘴唇动了动，我知道她准备回答我了，我耐心等着。

过了大概五分钟或者更久，悦悦终于说了，一个字一个字地说，“我——害——羞！”

突然，我就明白了！

今天大厅里有很多人，换衣服的地方和大厅是通的，悦悦是不想当着这么多人的面脱衣服，我怎么就没想到呢？我还批评她！

我的气一下子消了，我抱了抱悦悦，这时我想到了之前在书上看到的“头脑风暴”这个词，不如就这个机会和她来一场“头脑风暴”。

想到这，我马上说：“妈妈明白了，悦悦是不想当着很多人的面脱衣服，悦悦害羞。有这个想法说明悦悦真的长大了！悦悦做得对，不能在很多人前面换衣服。那我们想想有没有办法解决这个问题呢？想想看，我们可以去哪里换衣服？”

悦悦明显表情愉悦了很多，开始想办法。然后，我们一起想到很多办法，比如在家把衣服换好，到厕所里换衣服，找一个没人的教室换衣服，还有舞蹈室的角落！

事情圆满解决，我们都开心了。

经过这件事，我再一次明白，孩子永远不会无理取闹，在你看来微不足道的小事，在她那里也许就是心里过不去的坎。做大人的要时时关注孩子的内心，对孩子要时刻抱有一颗宽容和理解的心。