通识教育的前提是打破你的已有知识体系，树立正确的高效的同时可以让你持续不段的更新自己操作系统的一种教育，获得这种教育的一个大前提就是质疑你现在所做所想以及你所参照的知识本身是否正确，通过质疑来认识自己到底是有知还是无知。
对于我们的无知，文章的开头就是棒喝，学校给我们的教育是“绝对的、精致的利己主义者”，即学生通过自己的言行来实现自己的目的并使自己的利益最大化，学生们成为了最大的功利主义者，而忘却了他们自身，以及他们通过学习所追寻的最大的意义是寻找自我，然后完成自我的使命。
对于学校的教育是正确还是错误，我的观点是学校创立的目的是什么，围绕他们的目的去进行教育的话，那么，这样的教育就是有意义的以及并没有背离他们的使命，如果学校背离了他们的目的，那么，学校也背离了他们的使命。
学生围绕学校的环境所以也产生了不同的使命，即我是要战胜其他人呢，还是我要成就自己呢。大部分学生没有考虑过这个问题，所以，他们只能围绕着竞争进行，凡事都要比他人多强一点，只能让自己成长为一个畸形人。
回到我们自己现在正在进行的学习，我们是为了什么呢，我们是为了和他人攀比呢，还是为了让自己获得更大的进步呢，还是其他的目的，例如写文章，这是记录我们感悟的方式，我们不应该对文章本身追求字数等客观的标准，我们要的是文章能体现你的思想，体现你的偏向性，记录你的成长，记录你的茫然，这就是文章的价值，也是为什么总会有人会喜欢你文章的原因，拿出你文章的特殊性，迎合自己，觉醒自己，即文章中提到的，悟出什么是最重要的和真实的。
