2025-04-19婴幼儿自我意识发展

自我意识是自己对身心活动的觉察,包含自己对自己,自己对他人关系的认识,正是因为有了自我意识,我们才能对自己的思想和行为进行控制和调节,形成完整的个性。

婴儿的自我意识一般会有4个阶段:

1、自我感觉的发展期(0-1岁)

新生儿没有自我意识,分不清自己和他人,所以他会经常的啃咬自己的身体,手指脚趾,就像啃咬玩具一样。并且还乐在其中,因为他并不知道是自己的 ,随着宝宝的成长,啃咬的过程中产生的各种感觉。他逐渐意识到手和脚是自己的,他慢慢的把自己和周围区分开来,这是自我感觉阶段。那在这一个阶段,作为育婴员我们要帮助宝宝更好的认识自己,如把他的手洗干净,脚趾擦干净,允许孩子啃咬自己 的手脚。啃咬玩具,不戴手套,帮助宝宝促进各种自我感觉的发展。

2、自我认识的发展期(1-2岁)

幼儿会走路了,他慢慢意识到自己的身体,还有身体的各个部位,逐渐意识到自己的力量,他会不断的扔东西,让父母帮他捡回来,1岁以后,他逐渐认识自己的形象,慢慢能从照片中认识自己。孩子在走路的过程中,我们除了保护孩子的安全,还要创造一个安全的环境,让孩子在这个环境中去体验,即使孩子摔倒了,也是他成长过程中他必然要经历的,我们还要锻炼他的认知能力,让他更好的去认识身体的部位,自己的名字,照镜子让他更好的 认知自己,给他准备更多的不同材质的玩具,引导孩子去扔,感受自己的力量。

3、自我意识的萌芽期(2-3岁)

随着宝宝语言能力 的发展,他逐渐开始用我来称呼自己,这标志着他的自我意识进入了一个新的阶段,会用我表示自己,用我的表示自己 的所有权,会用我自己来表示自己的独立性。如自己吃饭,自己喝水,自己能做到产生自豪和骄傲。产生成功的喜悦。

4、自我意识的发展(3岁以后)

他认识到自己是一个独立的个体之后,开始对自己进行简单的评价。体验和控制。当他做完一件事后从成人的评价中学会简单的判断,他从别人的评价中理解乖和不乖的含义,就慢慢的知道哪些行为是乖的的行为,哪些是不乖的行为,学会评价别人乖和不乖。也能从别人的评价中去了解自己,同时会把自己的行为与其他小朋友 的行为比较,幼儿喜欢表现自己,随着自我意识的发展,也会有害羞,认生,这时作为育婴员要及时的引导,孩子表现我们要表扬肯定,帮助宝宝树立信心。

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