如果有一天，我有了一个孩子，我一定会好好，好好的对待他。不论是他，还是她，都是最独一无二的生命体。
我会在他幼年时，就尽一切努力去发觉——他的天赋或爱好。
然后悉心，悉心的去栽培。
因为我尚且短暂的人生经历告诉我，
如果喜欢，就会愿意去做；如果擅长，就能做得稍稍轻松些。
我知道，这将会是一个漫长而艰辛的过程。
也许他的天赋并没有那么夺目或耀眼，在他幼年时，我根本无法察觉。
也许他一路长着长着，爱好会不断改变，我无法确定哪一件才是他真正的炙热所在。
也许我会不耐烦，也许我会放弃。
还也许，我会不知不觉的以为，
作为我的孩子，他将延续我的爱好或天赋，然后将我未实现的愿景，强行加诸到他的身上。
是的，这一切很有可能会发生。
所以为了尽量避免，在他幼年时，我还得教会他一种能力——清晰和自如的表述力。
我的孩子，他得说，我才能知道他看到了什么，了解了什么，懂得了什么，又想要什么。
他得同我争辩，我才能知道我们彼此误解了什么，错失了什么。
他还得要借助语言去接触，去交往那些形形色色不同的人们。
语言，正是架接起个体和这个世界的唯一桥梁。
会说话，只是一种本能。交流，才是一种能力。先懂得倾听，接收和理解，才能去表述，传递并产生共鸣。
是的，更确切的说，我要教导我孩子的，是一种真正的交流能力。
只是，在这个世界里，会说还远远不够。
每一天，我们都被迫的接收到太多太多的观点，说法或是评论。
它们截然不同，互相对立。
所以，当我的孩子还在幼年时，我还得试着培养他，一种思考和辨析的态度。
以免未来，他陷在舆论浪潮里，被卷得晕头转向，不知所措。
我还得帮助他，慢慢，慢慢的坚定一些，属于他自己的个人认知。
那样在未来，面对纷繁错杂的周遭时，他也不至于太过轻易的产生犹豫和怀疑。
好了，如果真的那么幸运，我将我现在所想的这一切通通都教导给了我的孩子。
那么，当他长到十六七岁，成为一个少年时，我就得做好准备，放开双手了。
他会慢慢的拥有一些朋友，进入一个群体。
还会渐渐的产生一些理解，形成一些认知。
并且很快很快，他就会拥有一个属于他的新世界了。
希望到那时，他还会愿意讲给我听。
希望到那时，世界还没变太多。
希望到那时，我这个四五十岁又固执的中年人，还能够听懂他的世界。
好了，我的孩子，这一切便是现在，我能想到所给予你的最好。
可是孩子啊，我又怎么能够如此简单就设定好你的人生，毕竟那将会是一条无比漫长的道路。
也许我能成为的，只是一个陪伴者。
而且到那时候，我以为的最好，或许早就落伍和过时了。
最后，共享一段曾读到的话。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
——龙应台 《目送》
