兔兔老师幼儿拼图导图大师课
日期20230215
孩子姓名：东东
年龄：6岁1个月
学习主题：认识蔬菜的结构以及作用
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
本节课复习了蔬菜的结构以及相应部位的作用。并且拓展到生活当中，让孩子把学习内容与实际生活相结合。培养孩子的关联性思考的能力。
第二，你对老师授课的真实感受？
老师安排的这节复习课，非常的及时。再次回听的时候可以跳出自己的框框，看到孩子的问题。比如说之前在进行拼图时，孩子习惯性的把拼图拿到自己手里。这个细节通过回放，我才发现。也感叹老师敏锐的捕捉能力。
第三，课程对你的启发点是什么？
生活即教育，注重知识在生活中的结合，不割裂地讲知识性的东西。
第四，下一步引导的方向是什么？
本周我也开始有意识的结合生活中的东西引导孩子。
第五，孩子的表现
因为晚上有会，所以我不能带他跟着大家一起听回放课。所以就想着自己单独提前先听。当然这要得先跟他商量。在整个回放的过程中，他总体来说知识性的东西，记得还是很清楚的。也能跟着老师回答问题，只不过有时候手上会做一些其他的事情，为了考验他是否注意力在其中，我也问过一些问题。他基本上也能回答得出来。这中间有一个高潮的部分，就是在扮演种子生长的过程。他手上有一个小喷壶，要我不断的给他浇水。每一步都模仿的很到位。尤其是在果实成熟的时候还要让我给洗一洗，然后让我给吃掉。这个过程很欢快。看完之后呢，他又开始把办公室里的植物介绍一番。语言的流畅性比以前有了很大的提升。因为没有带拼图回家所以我们晚上回去的时候有拿了一组拼图，进行老师所说的那种训练，这一次也能够很精准的插入。
拼图训练
介绍植物
长出来啦
种子生长
