【事件】
娃在去年5月换了第一颗牙，之后不久换了第二颗。这两颗都是恒牙已经萌出，而乳牙迟迟不脱落的情况，在咨询医生以后，采取了拔牙的方式处理。然后整个下半年，娃的牙齿都没有动静了。直到这个大年初六，掉了第三颗。过了一个月不到，前些天娃告诉我，又有一颗牙松动了。
我还是希望她的牙齿能够自己掉，而不是每次需要去拔牙。于是特地当着她的面跟保姆说，不要把苹果之类的水果切成小块，而是分成两半让她自己啃就好。上周六早上，娃突然跑过来告诉我：“妈妈，我的牙掉了！” 原来她在啃苹果的时候，忽然嚼到一个硬硬的东西，吐出来一看，竟然是自己的牙齿。我看了看，牙床上有一点点血迹，但在牙齿脱落的当时，以及之后，她都没有明显的痛感。
“噢，今晚牙仙子又要来咯！” 娃高兴地举着自己的牙齿，一溜烟地又跑去向爸爸“报喜”了……
【评述】
恒牙出来了，乳牙却一直不肯让位，还有换牙的过程迟迟不开始，或者迟迟未能完成，这背后，有可能传递出来自孩子身体内部的隐秘信息。
牙齿，作为人体最坚硬的部分，跟意志力密切相关（想象一下咬紧牙关的画面，是不是马上就能体会到意志力？）。恒牙萌出、乳牙脱落，这其实是两者之间进行的一场“斗争”。如果直接将乳牙拔掉，让恒牙不费吹灰之力就取而代之，其实对于意志力的磨练是有一定影响的。同样的道理，把食物处理得过于精细，让孩子的牙齿不需要费劲就能轻松搞定，也会影响意志力的发展。当然不仅仅是意志力，还有肉眼可见的牙齿的形态，以及语言的发展。前两年我就亲耳听到过一个案例，老人心疼孙儿，坚持将食物用料理机研磨打碎后再喂食，后来孩子都3岁多了说话还说不清楚。
要让孩子尽量以自然的方式完成换牙的过程，并且借助牙齿发展意志力，反过来又借助意志力促进换牙，除了多让孩子啃食硬的、粗糙的、大块的食物（现在的孩子们总体还是吃得过于精细了），还可以借助四肢的运动。比如行走、奔跑、蹦跳、翻滚、攀爬，以及用手和脚做各种事情（手工、家务、烹饪、园艺等等）。相比之下，用手指触动平板电脑，或者坐在沙发上看电视，显然就起不到锻炼意志力，进而促进换牙的作用。
总的来说，牙齿有三个主要的功能——咀嚼食物、辅助发音、通过支撑面部软组织维持美观。前者关系身体健康，后两者则关系社交生活，都可谓意义重大。恒牙将伴随我们一生——虽说是可以换假牙，但大家都知道还是“原装”的好——所以对于孩子的牙齿，家长们还真得重视起来呢。
