《卡尔威特的教育》交流话题：
1.请介绍一下，在本次活动开展前，你在家庭教育阅读与实践方面的做法和思考。
【姓名】C065梁娜茹
【内容】总体来说，我在家庭教育阅读与实践方面还是比较重视的。
在家庭教育阅读方面，从2018年9月开始，我每天都要在荔枝APP上阅读一篇家庭教育的文章，并且把我读书的链接分享给家长，让家长从中也获得一些科学的育儿知识。将近五年的时间，荔枝APP上留下了我2000多个声音作品，我也一共朗读了《家有小学生——给烦恼父母的实用秘籍》《你就是孩子最好的玩具》《好动好用的教育心理学》《好妈妈胜过好老师》《正面管教》等将近20本家教书籍，其中也包括本月我们将在河南教师读书会领读的《发现孩子》和《发现母亲》这两本书，累计字数近300万，收听人次32.3万。
平时出去参加学习培训，只要是老师推荐的家教书籍，我都会在第一时间买回来，有时候在淘宝拼多多，看到了感兴趣的家教书籍，也都随手买回来。现在，学校的老师和我的家长也经常来我这里借家教书籍，多一个人借，我的书就多发挥一份作用，多一份存在的价值，所以，每次有人来借书，我也欣欣然同意。
在家庭教育实践方面，我比较重视良好亲子关系的建立和孩子阅读兴趣的培养。
“好关系就是好教育。”我始终相信这句话。所以，从孩子小时候就注重亲子关系。在建立良好亲子关系的过程中，给我感触最深的就是要对待孩子真诚和尊重孩子。比如和孩子聊天，有时候我也会把我小时候做的错事傻事，如实讲给孩子听，以心换心，孩子遇到困难或者是做了错事，他也会很坦诚地告诉我。
我对孩子的尊重，体现在认真倾听孩子对我说的每一句话（儿子给我说话，我心不在焉，以前有过，发现孩子对我的心不在焉非常反感，于是就改变自己，从认真倾听孩子开始）。并且孩子遇到困难了，我总是会和孩子站在一起，来想办法克服困难，而不是伙同困难一起来吓倒孩子。
在孩子刚满月，我就拿着故事给他讲故事，当我书声情并茂地读到“呼噜噜乖乖——呼噜噜乖乖——”的时候，正吃着奶的30天的婴儿，竟然扭头看着我，开始专心听我讲故事。那一刻，我仿佛听到孩子说：“妈妈，我爱听故事，故事真好听。”于是，孩子成长的路上一直有书作伴，书成了他最好的朋友。他在阅读方面的涉猎也很广，在书香氤氲中，他的学业也越来越好了。
记得孩子大一寒假在家，聊天中他说到：“妈妈，如果说你对我的教育还算成功的话，那就是你培养了我的阅读能力。”这就是我收到的最好的赞誉。现在，每次给家长进行阅读方面的讲座，我也总是会提到儿子说的这句话。
关于家庭教育的思考，我有四个字，那就是：学无止境。尽管我读家庭教育书籍也不少（关于小学生家庭教育的书籍，读的多），但面对不断长大的孩子，经常还是会感到困惑，感到力不从心。是啊，如果不学习，我们家长的旧船票，怎么能登上孩子的新客船？我们只有不断地学习，面对孩子成长中的问题，才能从容面对，找到科学的解决办法。
2.【至少选择下面其中一个交流】
A.在这本书中，老卡尔提出不可以让未成年的孩子结交坏孩子，在你的孩子的成长过程中，作为家长，你是如何指导和介入孩子的伙伴选择和相处的？请举例说明。
【姓名】C065梁娜茹
【内容】A
近朱者赤，近墨者黑。老卡尔提出不可以让未成年的孩子结交坏孩子，这一点我很赞同。
在我家孩子四五岁的时候，有一次竟然发现他偷了家里的钱！一问原因，原来是街坊一个三年级的男孩子，指使他这样做的。
这可不得了，孩子的玩伴至关重要。孟母三迁尽管我做不到，但在孩子选择伙伴方面，我还是能助孩子一臂之力。
1.我有两个好友，一个是和我一个学校的好同事，一个是初中的老师。我们三个的孩子年龄相仿，于是，就开启了组团教养孩子模式。
孩子上小学，我们每一年放暑假，都要至少来一次三个家庭集体出游。在三个爸爸中，最大的爸爸是北京交通大学毕业的，总能给孩子讲一些感兴趣的前沿科技，黑客等话题；二爸爸是中学教师，最会做思想工作，哪个孩子思想有滑坡，哪个孩子劲头不足，二爸爸的一番话保准孩子们有精气神；三爸爸玩商最高，带孩子摸鱼捉虾讲笑话，欢笑声此起彼伏。一个爸爸的资源和优势可能是有限的，可我们的三个孩子，他们平时接受的是三个爸爸妈妈的教育和耳濡目染，这力量不可小觑。
直到现在，孩子上了大学，每逢节日，我们还会来一个家庭聚会，那气氛，真暖！20年的情谊，已经超越了朋友，当年的三个小玩伴，已经成为如今的三兄弟。
2.孩子小的时候，我会经常带孩子到伙伴家里玩耍，或者邀请伙伴来家里做客。当然，伙伴是有选择的。如孩子偷钱事件发生后，我就有意识地带孩子到另外一个邻居家里玩，慢慢地孩子跟这个邻居家的小孩熟悉了，就跟指使偷钱的孩子接触少了。
3.【从下面两个中至少选择一个交流】
A.这本书中具体哪些方面的内容给了你启发？请以书中内容结合你的教育实践阐述怎样培养孩子的各种兴趣、通过什么方式培养哪方面的能力，并使其坚持养成习惯的。
【姓名】C065梁娜茹
【内容】A
这本书对我的启发很大。读到有些地方，我为我跟卡尔教育方法相似而感到喜悦，如《学会倾听的艺术》《多用赞扬和诱导的方式》等。可读到有些章节，与卡尔教育孩子的行为方法一比较，我自愧不如，后悔不已。如读到《教孩子怎样用钱》这一篇，书中写到：
“从小对孩子进行严格的教育，也应该教会他如何使用钱，这是一种素质。它是直接关系到人一生中的发展和幸福的一个重要因素。
我把这种教育称作理财教育，它是我教育卡尔的一个重要组成部分，也是培养儿子素质的重要内容。
我认为，理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具有的最重要的能力之一，这种能力的培养应该从少儿阶段就开始进行，做得愈早，效果愈佳，否则将会非常被动。”
而我本身就是一个不会理财的人，在对孩子的理财教育方面，简直就是一片空白。以至于孩子在高一，有一次用压岁钱买了100元的烟花（一个品种，手拿着可以放，足足一大捆），拿到手里，一次性点燃，换来的是他20秒的兴奋激动。今年寒假，他又带着压岁钱背着背包去了一趟新华书店，买了一背包的书，花去了800元左右。在我看来，这样的行为都叫铺张浪费，可孩子却从来不认为，买烟花他只是自己想有这样的体验；想买一些装帧精美、内容有趣味的书，于是就要这样做。
现在大学生创业的机会特别多，可孩子对学校的一些实践活动感兴趣，对打工挣钱却始终无动于衷。
回头再看卡尔的教育，在培养理财方面，老卡尔首先是教会孩子诚实；其次，让孩子懂得在金钱面前保持自尊；第三是要学会节俭；第四，告诫孩子不要一味地贪图财务。第五，要心地善良，多做好事。与之相比，我的确是在这些方面疏忽了，希望自己能继续走在成长的路上，在理财教育方面，也要更深入地去学习，争取能在将来给予孩子一定的指导。
怎样培养孩子的各种兴趣呢？我给大家分享我家孩子在折纸方面兴趣的培养。
一是有效鼓励。比如，第一次我发现孩子在折纸方面有点偏好，是在他高一的时候，有一次回来过星期，在屋里呆了半天，叫他吃午饭，发现桌子上放着他刚刚完工的折纸作品：四件衬衫。
当时我就情不自禁地来了句：“哇！你折的衬衫真漂亮！”
（这四件衬衫，让我第一次发现孩子在折纸方面比较擅长）
再接下来，孩子的折纸作品越来越多——
二是智慧示弱。
有时候看到孩子的折纸作品，我会说：“孩子，你比妈妈折的好多了！”这样的示弱，会让孩子更感到有成就感。
就这样，孩子折纸的兴趣越来越浓厚，大一刚开学，他就申请加入了学校的折纸社团，到了大二，他成为了学校折纸社团的社长。
4.【下面两个问题任选一个交流】
B.你认为作为一名教师，如何将家庭教育和自己的工作相结合，能够更有价值和意义。
【姓名】C065梁娜茹
【内容】B
我认为作为一名教师，就应当将家庭教育和自己的工作相结合，让家庭教育和学校教育趋于一致统一。我在这方面的具体做法是：
[if !supportLists]1. [endif]每天读一篇家教文章。（每天给家长分享，具体做法在开头已经给大家分享。）
[if !supportLists]2. [endif]每周写一封家校信。从2019年开始，我每周都给家长写一封家校信（千字文），现在已经写了100多封，近20万字。在家校信里，告诉家长，孩子在学校的表现，班级举行的活动方案，以及一些家教方法。
下面是部分家长读过家校信后的积极反馈：
如今，一封封家校信，架起了班级老师家长沟通的桥梁，家校关系融洽，正在走向家校携手，共育英才的美好境界。
