教师节给自己的礼物：开学一周复盘

开学步入校园，我即进入角色。习惯成自然啊！更是执着教书育人的无私情怀的直接表露。

开学一周复盘，从昨儿到今天。一直想给自己写点东西。以示自我省察。

观察分析进行自我教学赏析，是我喜欢做的事。多年来，在写好教学反思、提升专业成长历程，做最好的自己，努力着。

重视了解学情，观察分析，思考询问，记录反思，引导尝试，是我把握学情的思路和做法；反复研读教材，围绕着“是什么，为什么，怎么办”思考教材编排意图与结合学情，思考怎么最简单最直白地“落地生根”。每一次研读都有新的收获。

喜欢用乐观心态对待每一个学生。满含期望专注学生的内心世界，期待在老师关注下，发现发展自己的潜能，从而变成特长，做更好的自己。专心做事，独立思考，不懂就问，自我激励，奔向未来。

编写“静悄悄”生成的教学设计，课堂上全心投入热情，精心组织精彩学习历程，课后改革反思，尝试更好的方法。取得更好结果。