女儿今天放学回来，给我递了一幅画，她问我：“妈妈，这是什么季节。”我见画中有一个亭子，见远山，有水有树，我便回答：“这是春天啊！”
女儿满意地回到自己的作业椅上，安静地画起来，我便好奇地问：“宝贝，今天有美术课？好久没听说你们上美术课了。”
“不是，这是英语作业。”
“啊？英语作业，学画画？”我心里便想：是不是听说现在英语将变成次科，英语老师在做两手准备了？
我见女儿很是认真，便没去打扰，没想到，她很快捧着画画本递给我，见四幅春夏秋冬跃然纸上，线条清晰，颜色搭配，都符合季节的变化，只是画里都有一段英文，“Spring,I like spring,because..."
每幅画里都有一段英语，我才恍然大悟，原来，英语老师让孩子们知道春夏秋冬的特点，再融入英文，便有了语境，既激发了孩子们学习的兴趣，学习起来没有那般枯燥无味，还可以在学习英语的同时，也得到美术的熏陶。
为英语老师点赞！
