2019.7.31号，紫微台会议室，赵老师带领我们进行培训。

今天赵老师带领我们进行了“教师如何控班力”，这也是进入幼儿园后实际能以用到的方面。

我对今天培训做了以下几条：

一、来园活动。

1、来园前准备：

①、开窗通风。②、打扫卫生。③、水杯消毒。④、插电源。⑤、穿着要得体。⑥、提前准备教具。⑦、提前10分钟进入教师。

2、迎接幼儿：

①、老师要标准占位。②、主动与幼儿打招呼。③、观察孩子的精神状态，穿着，有没有受伤。④、留意孩子的随身携带的物品。

3、家长需求：

①、对家长认可、尊重。②、分清家长需求的种类。

二、离园活动分为：

1、离园前的准备活动。

2、组织幼儿离园。

3、离开教室前的收尾工作。

三、配合与站位分为：

1、进行来园活动（站位）。

2、上下楼梯。

3、户外活动站位。（三名老师分散站位）

4、上厕喝水活动必须要有一位教师跟着。

5、午餐活动。

6、游戏与自由活动。

四、喝水、入厕、洗手

在入厕活动中，教师要提醒孩子，制定规则。

在洗手环节，来园晨检前需要洗手、进餐前需要洗手、入厕后也需要洗手。所以，教师应该从开始给幼儿制定规则秩序。（洗手七步法）培养孩子的养成洗手的习惯。

在喝水环节中，也是需要教师制定规则。教师要观察孩子是否是真的在喝水。

五、用餐环节，分为了三方面。

1、用餐前期的准备。

2、用餐时观察、引导。

3、用餐后的习惯、培养。

六、午睡活动，分为午睡前活动，和午睡后活动。

午睡前活动，教师要制定一下规则，教师也需要做一下准备工作，在对待入睡困难的孩子，教师要拍拍孩子，哄哄她，让孩子入睡。

午睡后，穿上鞋子，教师可以检查一下袜子是否穿反，以便于离园后的整理，整理好，幼儿便可离开午睡区域。

以上六条，便是我对今天培训的“教师如何控班力”的总结。

通过今天赵老师给我们进行的培训，我清楚的知道了进入幼儿园，教师要做的几项工作。让我对入园、离园准备、午睡环节、喝水、入厕、洗手等环节更加的明确。在今天的培训中，我知道了我对哪个部分不是很明确，也知道了哪个部分需要加以学习。

在接下来的一个月中，我要加以改进自己，即将进入幼儿园班级，我要把我的不足之处，早已改正。在每天下班后，给自己40分钟阅读图书时间。

                                                          霍凯平