7.31今天我们在紫微台由赵老师为我们培训了如何提高控班力，赵老师为我们讲了一共六部分，每一部分讲的也很详细。

一、来园活动

1.来园准备工作

要点:①提前一天准备教具

        ②穿着得体

        ③提前十分钟(黄金十分钟)进教室——教师个人准备；教室环境准备

2.迎接幼儿

要点:①标准站位

        ②主动微笑和孩子打招呼

        ③观察幼儿

        ④留意幼儿随身携带的物品

3.家长需求

要点:①与家长沟通姿势很重要

        ②分清家长需求的种类

二、离园

1.离园准备

要点:①整理衣服

        ②整理物品

        ③回忆一日“WOW”时刻

2.组织幼儿离园

要点:①稳定幼儿情绪

        ②制定离园规则

        ③老师的站位

        ④和家长交流

3.离开教室前的收尾工作

要点:①提前一天准备教具

        ②整理教室环境

三、合适的站位可以让你“眼明手快”

      1.来园活动

      2.上下楼梯

      3.户外活动

      4.上厕所，喝水活动

      5.午餐活动

      6.游戏与自由活动

四、洗手，喝水，如厕

如厕环节要点:

1.在户外活动前，进餐前，午睡前，集体活动前，离园前提醒幼儿上厕所

2.规则指定

3.老师的观察与指导

洗手环节要点:

1.在来园前，进餐前，户外活动后，美术活动后，如厕后进行洗手

2.洗手的规则制定

3.老师的观察与引导

喝水环节要点:

1.随渴随和

2.规则指定

3.老师的观察与引导

五、用餐习惯

1.用餐的前期准备

要点:①家园配合

        ②饭前谈话活动

2.用餐时的观察引导

要点:①两个迷思需正解(饭吃的越快越好，饭吃的越多越好)

        ②指导孩子吃饭时的姿势

        ③针对孩子挑食时的政策

3.餐后的习惯培养

要点:①碗碟干净，桌面干净，地面干净，衣服干净

        ②饭后漱口

六、午睡活动

1.午睡前

要点:①规则指定

        ②老师的准备

2.午睡中

要点:①检查孩子的睡姿

        ②对于午睡哭闹的幼儿

        ③对于入睡困难的幼儿

3.午睡后

要点:①叫醒孩子起床

        ②先穿衣服，后穿裤子

        ③叠被子

        ④穿上鞋子，离开午睡区域

        通过赵老师这一次详细的讲解，我知道了贯穿于一日活动中的许多小细节，在来园时提前十分钟进教室，准备好今天需要用到的教具等，在迎接幼儿时要以标准的站位迎接幼儿，熟悉幼儿后，在迎接比较调皮的幼儿时和幼儿拥抱一下，检查幼儿的口袋里是否携带危险物品，与家长沟通时，家长的需求也要分清，面对挑食的孩子我们要先与幼儿谈话，在幼儿吃饭时给予暗示，如在幼儿吃饭时悄悄告诉幼儿已经少盛了，你一定可以吃完的，最后再给予当众表扬。在于幼儿交流时，蹲下去和他们交流，用孩子的眼光看世界。这一些小小的细节有一些是我不知道的，通过赵老师，我也了解到了，并且可以规避到这一些问题。

下一步写备课(8月10交)，3到6岁儿童发展指南8月底，《捕捉儿童敏感期》继续阅读。

张洁

2019.7.31