点亮自己是我的愿望，也是我躬身践行着的事。一直以来，我就有一个信念，不论任何事，都要做好自己。我坚持阅读，带学生阅读；持续写作，和孩子一起习作。慢慢的只有把自己点亮了，做眼中有光，身上能发光的人。
照亮他人，是我的梦想。我努力在做着的事，尽一分力，发一分广，散一分热。如果我能够给别人带来影响，哪怕是一点点，对自己也是最大的安慰。
我一直在行走着，走一程是一程，照亮一隅是一隅。我不会停下我的脚步，也不会放弃我的追求。我相信只要出发，在路上，就会遇见庆典。
11月25日晚上，是我们学校教师代表经验交流的日子，这也是本周语文组教研业务活动的主题，由于因为录课，交送材料的事，竟然忘记了这次教研活动准备发言材料了。还好，我不是发言人，只是主持人，只好临场发挥了。
本次教研会从1-6年级共选出六位语文优秀教师代表发言，内容不限，都可以选取自己最擅长的，或者可以称为经验的，来给老师们分享。我们1-6年级共有39个教学班。本次教研会共有39位语文教师参与，所以老师们都特别重视这次的分享，都准备了发言稿，很是用心。
我简单做个介绍，算是开场了。一年级的吴老师，结合自身教一年级小朋友的经历，分享了自己忙并快乐着的幸福；二年级的郭老师，成功的法宝是，狠抓课堂纪律，形成优良班风，把自己成功的妙招都给大家分享出来了；三年级的宗老师，用最朴素的语言，用最真诚的心，要给孩子的心灵留一丝温暖，特别期待改变自己，不想做若干年后，当学生回忆起她时，说她是个严厉的教师，为她点赞，做教师就该如此，有爱，有情怀；四年级的崔老师，说我曾经分享的用听写检查孩子生字词语掌握情况的方法，她用课堂实践证明了方法的有效，然后又把它分享给其他老师；五年级的田丽娜老师分享了自己阅读的经历，她希望一起出发，在路上遇见更好地自己；六年级的崔老师，分享了课堂只有抓住文本，才能提升课堂的教学效她的课时，提醒她注意抓住文本进行教学，研究文本，她通过实践证明了方法的可行。
每位教师发言都能围绕一两个主题重点进行探讨，他们精心准备，用心分享，这种谦虚的精神是值得每一位教师学习的。
