脑袋长在我们身上，但它未必属于我们自己。不信，自己对照：
小时候，脑袋是妈妈的：要听妈妈的话，
上了学，脑袋是老师的：要听老师的话，
工作了，脑袋是老板的：要听老板的话，
生活中，脑袋是专家的：要听专家的话。
我们有自己的脑袋呢？“先有鸡还是先有蛋”的结论尚未搞清楚，拿着苹果时又要犹豫，这皮是削还是不削？女友的求生欲测试：“我和你妈掉水里，你先救谁？”让多少直男癌死得不明不白。
前不久的公交坠江事件，人们先骂被撞女车主，再骂公交车司机，最后开骂吵架的女乘客。舆论就是一股浪潮，不推敲逻辑，不分析证据，人云亦云，个体在浪潮中成了乌合之众。
但没人希望被人牵着鼻子走，我们都渴望拥有独立思想，今天我们翻开美国尼尔·布朗和斯图尔特·基利共同撰写的《学会提问》，一起了解如何掌控自己的思想。
尼尔·布朗和斯图尔特·基利均为美国博林格州立大学教授，尼尔·布朗同时是“国际批判性思维大会”发言人，是《韩国批判性思维期刊》编辑委员会成员。《学会提问》这本书倾注了两位教授多年心血，是逻辑学的经典读物，已再版11次，中文版印刷34次。
本书旨在教授读者如何用批判性思维发现问题，找到那些看似合理的现象背后缺失的逻辑，帮助我们更好地启发智慧，驾驭自己的思想。
（01）
什么是批判性思维，为什么要用批判性思维？
百度百科的解释是：基于标准的有辨识能力的判断，是一种思维方式。
专业术语太烧脑，我们来讲人话，用广告举例:
某减肥药的数据统计结果是，6%的人吃了该药有副作用。
结果运营商将广告语做成了这样：94%的人服用了该减肥药后，取得了显著效果。
某洗发水高出市价几倍，广告称对头发的深层清洁度高达99%。
结果研究机构一调查，发现市面上的洗发水都能达到该标准。
因此面对某个结论，感觉哪儿不太对时，我们需要学会质疑，进行批判式提问：这个观点真的对吗？
上文中，研究机构对洗发水广告的观点提出怀疑，调查出了真相。
面对减肥产品的广告，我们也可以问下：它的调查结果从何而来。
莎士比亚说：“有怀疑就有真理，因为真理是怀疑的影子。”
开始怀疑，提出问题，是批判性思维的关键，也是发现真理的第一步。
（02）
也许你会说：有人就是讲的很对啊，我不觉得有问题啊，我也不知道该问什么呀？
这是我们常见的场景，聆听大咖的分享，尤其是偶像级别的演讲时，更是迷到忘我。
希特勒，这个犯下滔天罪行的恶魔，其公开演讲却堪称顶级教材。他在二战期间发表的那些超过万人的公开演讲，场场掀起听众情绪的浪潮。
他的演讲内容直戳民众痛点，引发共情，口号加手势地激动大喊，配合民众高呼回应，现场陷入一派震耳欲聋的呐喊及震撼中，在那样的声音轰炸和情感轰炸下，人们的思想和情感完全交付出来，奴隶般任由他带走。
因此，越是觉得对方讲得醍醐灌顶时，越要警惕：自己是否被洗脑了。就像一个男人百般照顾你，要清醒地给自己泼个冷水：我不是公主。抛开情感依恋，才有机会看清，对方是暖男还是渣男。
批判性思维需要撇开感情上的认同，冷静分析，还需要探索心。
（03）
怎样培养批判性思维，在《如何提问》这本书中有详细的学习及练习步骤。李开复戳中了几个关键点：多问“why,how ,why not.”
凡事多问为什么，怎么做，为什不，既能帮助脑袋独立，又能防止老年痴呆。
就像你老板脾气暴躁，虐人成性，有一天却突然笑眯眯地对你说：小王最近工作真是努力啊！你先别急着开心，也许他只是因为儿子考了100分，心情好而已。
如果你真的头脑发热，铿锵有力拍胸脯：老板我会更加努力！搞不好，他会啪地扔过来一打文件夹：好，以后这些工作你负责！你连哭都找不着地儿!
但在他夸你的那一刹那，如果你能多想一下：why？老板今天怎么了，how？我该怎么做，也许不会死得太惨。
其实很多道理我们早已学过，批判性思维和小学时学的议论文有得一拼：对方的观点是什么，用什么论据证明，我们应该怎么做。
答案从问问题开始。
（04）
生在这个时代，我们每天都在被各种信息狂轰乱炸，被各种言论填鸭灌输，一不留神就把脑袋挂在了别人的裤腰带上，还在帮人家摇旗呐喊。
培养批判性思维是一个逐步掌控自己思想的过程。这个过程并不容易，就像一个从不早起的人，清晨5点被揪起来去锻炼，当然会痛苦。而我们习惯了点头，习惯了说“是”的时候，逼着自己去质疑，去分析漏洞，同样辛苦。
但这是我们找回自己、探寻真理的必经途径。正如书中扉页所说：“我们需要靠自己去问为什么，擦亮双眼看清世界！”
不迷信，不盲从，尝试提问；
去质疑，去思考，去伪存真；
做分析，做判断，让脑袋回归自己。
