一模前

1.维稳，常规，作业，好学生也要写完，哪怕是写的不太好，也得写，别开这个口。（多关心好学生学习情况，几点写完，时间怎么安排）自习效率，做题效率。

2.纠错，做错题，而不是看错题。（要引导，如班会课后，拿出来20分钟，给学生开个头，经常公开询问复习进度，如带头作用的一二号。不一定纠错本，但是要写，特殊标记）

3.专注力，听课专注力

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