每个班都有学困生，我们班的这个同学他去年一直稳居年级倒五名，去年他的状态是：内务扣分，纪律性差，而且上课不爱听而且有的时候会在课上打扰老师上课的思路，但是从开学到现在已经十二天了，有三天的静默管理，这个学生没有太好的学习状态，从第四天开始我就觉得他上课认真听课了，接下来的这几天更让我不可思议，他会每天早上问我：“老师，你看我这铺了可以了吗”？这要是放在去年，我想都不敢想他会有这样的变化，我前几天问了我们班别的男生宿舍这个学生这几天的学习情况，得到的答案都是：“挺好的，很好，上课很认真，有一次数学题不会都急哭了”？我听到这话觉得他这个暑假肯定想了好多事情，不然不会有这么大的改变，他的进步我们班的每个同学都看在眼里了，不然孩子们不会给他这么高的评价，我也利用了课余时间找他谈话，他的表情绝对不是装出来的，我问他：暑假是不是在家里想了很多呀？他说：“对，我想了很多，我想好好学习了”，这几个字虽然少，但是我从他眼里看到了“诚意”，所以这几天我就一直在鼓励他，当着全班同学的面表扬他，也告诉学生我们班需要团结，只要团结一心，我们的成绩肯定会更好！八二班的孩子们，加油吧！你们是最棒的！
