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早读|day37❤
早读者：王梅
早读书籍： 《做个好家长》第二章
4~5岁的中班阶段是孩子三年学前教育承上启下的阶段，与小班孩子相比，他们虽然在身心发作方面出现较大的飞跃，语言能力与学习能力大大提高，但我们不难发现，他们至于懂事与懵懂之间，好动却缺少技巧，特别爱游戏却问题不少。所以，相对于小班和大班孩子来说，中班孩子较难管教，需要家长有足够的耐心、爱心与智慧。
身心发展特点：
一、生理特点
1、身体发育
2、动作发展
3、生活习惯和生活能力
二、心理特点
1、活泼好动
2、思维具体形象性
3、开始自己组织游戏
4、交往合作能力明显增强
三、4-5岁主要敏感期
1、人际关系敏感期
2、身份敏感期
孩子们会给自己一个又一个身份。过两三年后，孩子就会交相于自己区别开来，只将崇拜的偶像放在心中，而不是把自己当成偶像本身。
3、性别敏感期
4、数学概念敏感期
感悟：孩子的4-5岁是2020.9—2021.9，我家小朋友在4岁半到达高峰，可以拿着日历本反反复复读数，从1-12月来回念每天。
5 、审美敏感期
审美敏感期是螺旋式发展的，从对吃的东西要求完美，完整，到对所有东西要求完美、完整，再对自我形象的要求完美，最后上升，对环境、对内在气质、对艺术品质追求完美等。
这个时候孩子需要的是成人的肯定。
