1：孩子做的每件事情都是孩子该做的，并且孩子是出于本身的主观意愿才去做的事情，这叫自愿

2：自动自发或者自律的前提是他有自主选择的权利自由，才能带来自律，自由才能带来自动自发，孩子有了选择的权利才有选择的能力

3：我们为什么要把孩子的行为交给孩子，第一成长的过程就是体验的过程，没有体验，没有经历就没有成长，体验包括正确的行为和错误的尝试，剥夺孩子的体验权，就是剥夺孩子的成长，成长是一个过程，而不是一个结果，第二一个人格和尊严被充分尊重的孩子，才可能建立起健康独立的自我，一个在充分被尊重长大的孩子长大之后才懂得尊重别人，一个孩子内心真正的修养，一个孩子对世间万物真正的敬畏之心是来自于他从小成长过程中当对父母的尊重教养，不单单是一种行为，更是一个人内心的敬畏和修养，当你尊重他时，他会发自内心的懂得尊重别人，三个理由，人类的每个行为都有其背后的需求和动机，我们要看对方的需求和动机，而不是去否定，指责，挑剔，控制，评判对方的行为，行为是看得见，但行为背后的需求和动机却是看不见的，凡是只看见行为层面，看不到行为背后的需求和动机，并且试图去解决问题，最后往往发现不但问题没有解决，反而会制造更多的问题。

4：一流的父母做引导，二流的父母做教练，三流的父母做替代