1：孩子的每一件事情都是他自己该做的，并且孩子是出于本身的主观意愿才去做的事情，这个才叫自愿，一个孩子在爸爸妈妈的监控或严格的规定下不玩手机，这不是真正的不玩手机，而一个孩子可以玩手机的情况下主动的选择不玩手机，这才是真正的不玩手机
2：自律的前提，是它有自主选择的权利，自由才会带来自律，自由才会带动自动自发。孩子先有选择的权利，才有选择的能力
3：让孩子自动自发，第一个核心就是要把行为教给孩子，那么教给孩子的理由有三个，成长的过程就是一个体验的过程，没有体验，没有经历就没有成长，那么这个体验包括正确的行为和错误的尝试，第二个理由是一个人格和尊严被充分尊重的孩子才可能建立起健康独立的自我。一个在被充分尊重长大的孩子长大之后，才会尊重别人，一个孩子内心真正的修养。一个孩子对世间万物真正的敬畏之心是来自于他从小成长过程当中被自己的父母的尊重教养，不单单是一种行为，更是一个人内心的敬畏和修养。第三个理由，人类的每个行为都有其背后的需求和动机，我们只有看见对方的需求和动机，才能解决他的行为层面的问题，凡是看到行为层面，看不到行为背后的需求和动机，并且试图解决问题，最后往往会发现，不但问题没有解决，反而制造了更多的问题！
4：父母要教育好孩子，就要看见孩子内心需求的能力，如果孩子内在的需求未被满足，那么行为一定出现问题
5：已经对孩子没有任何帮助，孩子需要的不是父母的担心，而是创造价值和让自己幸福的能力。当把行为交给孩子之后，我们学会一个核心能力就是引导，领导的三个步骤，第一个是身份定义，第二个是继续认同，第三个是赋予孩子的价值
反省：刚才和老公处理女儿的事情时因为意见不统一，最后都有了情绪化，我是意识到自己应该先有了情绪，所以就对他处理事情不满，我觉得面对孩子的问题不能强制性去干涉，我们进行引导，而老公要强行规定，最后还是意见不统一，这让想起来让孩子学会控制好自己的情绪很重要，但更重的是教会孩子如何与有情绪的家长打交道。所以我意识到老公的思想工作做不通，那就引导女儿如果面对这个情况！让孩子知道如何和有情绪的家长打交道更重要！
感恩：感谢老公对我的关心，感谢朋友给我买的早餐！
