大宝贝上小学了，我给她报了书法班。从小就比较羡慕有一手好字的人，有此机会我也跟随她跟着老师一起学习。
其实开始的时候，我是不以为意的，觉得书法一途，不就是写好字吗？公园里的老大爷，没有老师指导，不是照样可以写的俊雅飘逸，引人注目吗？想练习，自己在家练练就好，又不是打算成为名家，只是把字写好罢了。
随着孩子上课，我也开始了书法学习之路。
刚开始是临帖，这个大家都知道。我在心里也是不屑一顾的，临帖嘛！在家里也可以啊！我自己就根据网络达人的经验买了两本。不过老师那里有现成的帖子，我就和孩子一起练习。老师在纸上给我和孩子各写了一个样板，我们开始根据模板书写。写的时候，老师闲暇时会在旁边指导，哪里有错误的方法，握笔的姿势，书写的力度，笔画的要点。每写完一张，老师会根据写好的字，开始评判字的优缺点，需要注意的地方，给写的好的字做标记。接着继续写第二张，以此类推。每个字的标记数量是十三个，达到标记数量后，开始第二字的练习。
每周两节课，两三个月，我和孩子已经基本上手了。我的字发生了翻天覆地的变化，给我更多冲击的是，观念的变化，我想聊聊掌握一项技能的高效方法是什么？
我认为有两个步骤：
01 正确的方法
很多时候，我们对于身边的事都认为自己的能力范围之内可以解决，当然我们不否认某些人逆天的自学能力，也不探讨有大把时间死磕的童鞋。大部分的普通人，在初学一门技能的时候，都需要有一个入门的老师，他会运用自己的丰富经验和阅历，快速的告知你一个正确的方法。要不怎么有“师傅领进门，修行在个人”呢？
我在学习书法的过程中，也曾在家练习，明明一样是临帖，无论自己写出了多少遍，字写出来就是不好看，不知道问题在哪里？在课堂上，老师会根据你的握笔姿势，书写内容，告知你的问题所在。根据老师的提示，我会很快的改正错误，书写出好看的字体。
正确的方法，会少走很多弯路。有时候，并不是我们不努力，而是在错误的方向努力，并不能帮我们到达终点。
02 有效的练习
掌握了正确的方法，不一定就能很快的学会，更重要的是要有针对性的练习。
昨天练习一个字是泽，我所有的笔画都写的很好，就是在右上半部分的捺，不知道如何处理，怎么写都不对路。老师给我做了示范，又告知写字时需要注意的地方，我继续练习。每次在书写之前，我都会根据观察上一个字，回忆老师讲解的要点，思考自己需要规避的地方，练习一页下来以后，终于写出了自己觉得满意的字。
有效的练习，是让我们在学习的过程中，学会反思自己。如果一味盲目的追求数量，并不会对结果又什么实质性的影响，不过是浪费时间罢了。我们的目标是学会，不是练习的数量。
