早上，5：36分，闹钟响起，睁开惺忪的睡眼，伸手摸手机，关掉闹钟的同时，看到微信上有未读信息，我一股子失落——又是学生请假信息！但还是打开手机，想看看是谁请假。
“美好的今天我能收到一个生日快乐吗？”
我被惊住，赶紧睁大眼睛，才看到是何金焱的信息。
这家伙，说话还挺含蓄，虽然是要祝福，但是作为昔日的老师，我感觉挺幸福，能被学生惦记不就是教育的幸福么？
“祝我亲爱的孩子生日快乐！”我没有像以往一样着急起床，而是第一时间给他送祝福。然后给他发了一个小红包。
老公问我：“看谁的信息呢，这么高兴？”
“刚刚毕业的学生，今天过生日呢，我给发个小红包。”我说完才意识到，我的脸上是带着微笑的。
边起床，边回忆刚刚毕业的孩子们，何金焱是一个让人又爱又恨又心疼的孩子。八年级中途接班，做他的班主任，他是惹祸最多的孩子。黄头发、戴耳钉、旷课、抽烟、打架，简直是“无恶不作”，我也是被他和他的一帮小兄弟折腾的死去活来。也正是因为他的种种“罪行”，经常要跟他斗智斗勇，甚至“对簿公堂（学校政教处）”，也正是在一次次“较量”中，我了解了他的家庭情况，才知道他是一个单亲家庭的孩子；也正是在一次次的较量中，我发现了他的优点，他不说谎话，勇于认错，而且很讲义气，不愿意给老师惹麻烦，只是自律性不够。
发现优点就有懈可击，我和他做朋友，听他讲自己的故事，给与他更多的母爱和宽容。
他的改变是在九年级。当我得知又要做他的班主任，我是有一丝害怕的，而他却是兴奋的。
座位上，因为班级位置整排多一个人，所以我就安排他和我坐在一起，我带的小零食会跟他一起吃，学生的作文需要变成电子文档也由他来完成，班级卫生也交给他来负责，班级中考倒计时牌每日数字的更新也是由他来完成，这些事他做的特别好，而且他没有再出现抽烟，打架的现象。曾问过他原因，他说：“没意思了，尝试过就可以了，现在感觉那些事弱爆啦。再说，不就是为了不给你找麻烦么？”一副成熟的模样逗笑了我，却也让我很感动。
临近毕业，他的一篇习作《当我走出中考考场》情真意切，选登在我的公众号，我时时翻看，总能想起他的改变。有位同事说：“是你，让小何同学的身上没有了戾气。”
毕业后，何金焱是第一个回到母校来看我的，分享者他的新学校，新老师，新技能，从他充满阳光的脸上，我看到了他阳光的未来。
今天，阳历12月12日，农历11月12日，我亲爱的何金焱生日，我将永久记忆。
