在《爱心与教育》一书中我读到这样一段话:“我认为,"吾爱吾师,吾更爱真理”,“真理面前,人人平等”,“教学相长”,“当仁不让于师”等至理名言同样应体现在德育之中。教师与学生除了教与被教,管与被管的关系,还应有互相学习、互相帮助的朋友关系……唯有这样,德育才会产生应有的情感力量。”我深以为然,做学生的良师益友一直都是我们每个老师不断努力想要达到的。回想上期的班级管理,有做的较好的,比如:学生座位安排、班级卫生分配、学习小组建立和学校名项活动比赛人选上等等,在不违犯原则的基础上我提提建议,然后让学生们自己做主完成的,这样学生反而自理起来,起的争执也很少。我也有上课出错的时候,学生们都大胆指出来,这时我往往自嘲一番,夸学生听得认真,算得准确。课下学生们也愿意和我分享他们的乐趣,他们在情感上认同老师,课堂上听得仔细,也更服从管理,同时我也在工作中学习、成长了不少。当然我也有做得不够的地方,坚持学习,不断完善自我,努力做学生的良师益友。
暑假读书笔记(二)做学生的朋友
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