在《爱心与教育》一书中我读到这样一段话:“我认为，"吾爱吾师，吾更爱真理”，“真理面前，人人平等”，“教学相长”，“当仁不让于师”等至理名言同样应体现在德育之中。教师与学生除了教与被教，管与被管的关系，还应有互相学习、互相帮助的朋友关系……唯有这样，德育才会产生应有的情感力量。”我深以为然，做学生的良师益友一直都是我们每个老师不断努力想要达到的。回想上期的班级管理，有做的较好的，比如:学生座位安排、班级卫生分配、学习小组建立和学校名项活动比赛人选上等等，在不违犯原则的基础上我提提建议，然后让学生们自己做主完成的，这样学生反而自理起来，起的争执也很少。我也有上课出错的时候，学生们都大胆指出来，这时我往往自嘲一番，夸学生听得认真，算得准确。课下学生们也愿意和我分享他们的乐趣，他们在情感上认同老师，课堂上听得仔细，也更服从管理，同时我也在工作中学习、成长了不少。当然我也有做得不够的地方，坚持学习，不断完善自我，努力做学生的良师益友。
暑假读书笔记(二)做学生的朋友
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