临泽县第四中学第三党支部 田学锋
领导意识现代化。学校领导的教育思想、教育观念直接影响着一所学校的发展方向，是否具有较高的现代化管理水平，影响并制约着学校的整体发展。领导只有具备了现代化意识，才能为学校现代化教育的发展提供可能，才能把可能转变为现实。
思想师德现代化。我们的教育事业是提高民族素质的一项伟大的事业。在国家各项事业高速发展的今天，对教师的政治素质、师德修养提出了更高的要求。要求教师坚定地树立正确的世界观、人生观及价值观；要发扬爱岗敬业与奉献精神，要增强教书育人的责任感和使命感；要具有现代化的教育思想，坚持正确的育人方针，开拓性地做好自己的工作。
业务工作现代化。如何把学校的办学思想及现代化教育意识转化为教师的行为，使其不断提高自身的业务修养、适应现代化教育的需求，已成为实现教育现代化的一个重要环节。为此学校要不断为教师提供进修、培训等机会，为教师提供接触社会、接触自然的机会，使教师的知识结构、教学技能技巧不断更新、提高，为提高教育教学水平打下扎实的基础。
教学手段现代化。我们认识到随着时代的发展，作为一位教书育人、奋斗在一线的老师，必须要与时俱进，更新自己的观念，不然就会被时代淘汰。再也不能用那些陈旧的方法来组织教学。因此学习掌握新型信息技术是实现教育现代化的当务之急。要充分认识到学生在课堂的主体地位，老师只是主导作用，不能只是机械地把知识传授给学生，让学生被动地接受。要想尽各种方法去调动学生的积极性，搞活课堂氛围，提高学生的自主性，让学生积极参与到课堂中来，充分享受学习的乐趣，这样才能更加构建有效课堂。
