你有个拴马桩,将来可以成为神仙的!

      昨天放学接重耳回家的路上,小家伙不知道哪里学来的类似绕口令的一段话“干啥啥不行,挨训第一名”,听他这么说我赶紧问他这话是在说谁?又是谁这么说过? 重耳回答说,这话是说的他自己,是他自己编着玩的,没有人这么说他。听到这,我原本紧张的神经稍稍放松了一点。要问我为什么紧张?我想原因有这么两点:第一,心理学上有一个术语叫“自我实现预言”,大概意思是你怎么预言自己,最后的结果就会怎样。我不希望谁给我孩子这样的消极预言!让我紧张的第二个原因是,我由此联想到最近重耳晚上从幼儿园回来总会抱怨自己在幼儿园被老师训,被训的原因无非是爬高上梯啦,在活动区边玩边聊天啦等纪律方面的问题,我在想这样总是挨训会不会影响到了孩子对自我的评价。

        重耳从小就是在爱和自由、无条件的爱的环境下长大的,所以生性活泼好动,从来不怯场,表达欲特别强,特别爱说,跟谁都能聊十块钱的,对人热情友好,从来不会欺负小朋友,当然也从不吃气。我想这些在我眼里的优点可能会是幼儿园老师眼里的“问题”。

        我们的谈话还在继续,后来重耳又编了其他版本,比如“干啥啥不行,买玩具第一名”等三四个版本,我想可能是幼儿园有小朋友这样说着好玩的,孩子们并没有拿这话当真。等重耳说完,我很认真的告诉他:“宝贝,妈妈不允许你那样说自己!你怎么干啥啥不行了?妈妈看你是干啥啥都行!你忘了就连姨姥姥都说你干啥有啥样,你看你给妈妈干活干的多好啊!”重耳听了也跟着说:“对的,妈妈,我帮你干活干的好。”我接着说:“你应该这么说,我干啥啥都行,就是纪律不大行!”重耳听了我说的这个版本后哈哈大笑,似乎之前被挨训的压力也一笔勾销了!

          接下来的对话如下

我:爸爸小时候就淘气,就纪律不太好,但是爸爸学习一样很棒,还考上了很棒的大学

重耳:哦,那我能不能考上好的大学?

我:你努力的话当然可以啊!

重耳:妈妈,我想当神仙(最近在给重耳讲《封神榜》的故事,听了故事这家伙直呼想当神仙)

我:可以啊!别忘了你有个拴马桩哦,有这个拴马桩的将来都可以考上很好的大学,还可以当神仙!

        看过一篇文章说得很好,一个母亲对于孩子的意义就是要给到孩子满满的自信,或许孩子其实并不完美,但是母亲可以给他一个美好的自我实现预言,给他自信,给他战胜困难的力量!

    别忘了“皮革马利翁”效应,当年被选出来的“天才”其实都是随便选的,但是就因为这些积极的自我实现预言,后来被选的孩子真的都成了各行各业的杰出人才!

        最后想说,无论遇到成长中的任何问题,请永远和自己的孩子站在一边,不要为了面子或者压力就和孩子站到对立面!做孩子永远的强大后盾,一起面对风雨和挑战!(写到这里,我竟然泪目了!)

         

   

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