6月15日，尽管是周末，爱学习的家长们放弃陪伴家人和休息，早早来到了《父母的语言》线下读书沙龙的现场，这也是这本书的第二场读书会。第一次读书会由李兰老师带领，本次由杨荷老师带领。
到的早的家长们获得额外的收获，一起跳希腊的祈祷舞，汇聚能量。 在长颈鹿家庭创始人江芳的主持下，读书会就拉开了帷幕。
很幸运的是，这次读书会有两位爸爸参加，真是可喜可贺！本次沙龙一共四个环节，第一个环节自我介绍，加了一点难度，第二个人先介绍（复述）第一个人的姓名、优点和她孩子的优点，之后再自我介绍。
就这样依次类推。 看起来听起来都很简单，每个人却很意外，做到无错误却那么难。下一个人发现不是忘了前一个人名字，就是忘了他或者他孩子的优点。
通过这样的一个环节，大家有很多领悟，共同的发现是把关注点放在对方身上多么不容易。其中一个家长分享：平时我们给孩子说那么多，孩子又能听到几句呢？以后跟孩子说话真要注意语言。大段大段的说教有用吗，真要深思了。
接下来的两个环节，杨荷老师带领大家去练习如何践行3T原则。两人一组，每次练习完，大家都会有新发现，并积极参与分享。
有家长分享，本来很头疼的问题，通过练习后发现清晰了好多。更多家长发现，做到去倾听真是太难了，恰恰是共情关注的最重要的部分，有了这样的基础，才有接下来的充分交流和轮流谈话。
体验到了才是自己的。带领大家去体验，去感受，大家才会对理论知识有更深刻的理解
。不然理论和实际是分家的。
体验环节太神奇，以至于两次练习都有延时，小伙伴根本停不下来。被看见被听见的的需要得到了满足，这种感受太有魔力。
第四个环节是书写练习和分享受益的一句话，有三位家长都提到了杨老师说的，一个自信的孩子，需要得到家长的5000次肯定。
各位家长积极分享所学所悟。合影留念后，大家像是多年的老朋友，有说不完的话。三三两两拉着手，依依不舍的聊天。一本书吸引来的同频的人就是不一样！
