day152-讲课更加灵活

今天一天紧紧张张的,节奏很快,做了不少事,我发现我还挺喜欢这种快节奏的。

下午给家长讲座《解读成绩背后的秘密》,我换了一下内容的顺序,先呈现孩子和老师、同学、自己的关系,再呈现和父母的关系。这样调整后,我感觉顺畅了一些。

在做和老师的关系时,没想到家长提出来的是比较难的一个现象:老师比较粗暴的骂学生。那我们要怎样搞好和这类型老师的关系呢?

一开始,两位扮演孩子和妈妈的家长根本不知道怎么做,说实话,我也不确定有体验的方向说什么。不过,当我看到孩子被老师(有两位家长扮演老师)批评甚至讲话有点难听时,我一下子有了思路。

我教给家长这样做:

1、核对事实

2、了解被骂后孩子的感受

3、同理孩子(适当时让孩子发泄)

4、帮助孩子看到不一样的老师(内容设计)

5、适当时候家长要为孩子做主

……

这样子下来,家长就知道要把孩子带向什么方向了。孩子受委屈时,家长站对队很重要;其次在同理孩子后要帮助孩子多了解老师,这样更加全面;最后才是为老师说点什么。

今天我临时做了几个体验,都是根据场域临场发挥的,我发现我基本找到了触动家长的方法,不过需要设计一下,让我的语言更加精炼。

感恩学习让我拥有了这样的技能!感恩我自己不断的探索与精进!感恩萨提亚女士创造那么好的技术让所有人能看懂并有感触!

我会继续往深走,掌握更好的方法和技术帮到更多的人!

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