98课堂教学与课外阅读。
1丶传记对青少年的理想形成具有重要的作用。
2、要让学生读自然与艺术的书，要让学生有集体诵读的书。
3、学校工作的经验使我深信:学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，没有这样的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。
4、我们力求使每一个少年，每一个青年都找到一本，他们“自己的"书，这本书应当在他的心灵里留下终生不可磨灭的痕迹，帮助学生遇到他“自己的"那本书，说是需要教育艺术的。
阅读，这样的书是一种自我总结，是自我教育的开端，是面对自己良心的自白。
5、生活在书籍的世界里。
一个人在中小学时代里读过哪些书？书籍在他的心灵里留下什么痕迹？这一点决定着人的，情感的培养，决定着青年人对待同龄人，对待长者，以及对待生活的态度，所谓“生活在书籍的世界里"，这跟认真的用功的学习好功课并不是一回事。
一个人可能以优异的成绩从中学毕业，但是却完全不懂得什么是智力生活，完全没有体验过阅读和思考这种人类的巨大喜悦，所谓“生活在书籍的世界里”，这就是追求思想的美，享受文化的财富，使自己变得更加高尚。
6、要做到教会学生自学，一个重要的条件就是要是一个人在上小学和中学的时候，就酷爱读书，而且学会在阅读过程中认识自己。如果一个人在中学毕业后，要么完全不懂得阅读，要么他阅读的范围，只限于一些低劣的侦探小说，那么他的内心世界就会变得粗鲁，他就会去寻找感官刺激。而能找到这种感官刺激的，东西的地方是会把一切人性的东西糟蹋殆尽的。
请你不必害怕把学校教学的整块时间，用在让学生读书上面去，你不必害怕让学生花一整天的时间，到“书籍的海洋"里去遨游，让书籍去占据学生们的青少年时代吧。
如果在青年当中有许多有读书癖的“怪人”，那么我们社会的许多棘手的问题就会迎刃而解。
7、要让学生的个人藏书中，有几本是经常他们，反复阅读的心爱的书籍。
学生可以利用下午半天，读书和参加小组活动，我们的学生在午饭和午休以后就在阅览室，或家里读书，写作，写提要，或者从事个人喜爱的活动。
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让学生有一门心爱的学科。
个别青少年之所以肯学习，就是因为他们有一门最喜爱的学科，并且在这门学科上取得了优异的成绩，这对他们来说是一种，强大的精神支柱 一一 由于在心爱的学科上能够取得优异的分数，学生就会永远不对自己的力量丧失信心。
我们的座右铭是，不要让任何一个学生感到他在智刀发展上是不行的，在学习上是注定要落伍的。一个人，如果感到自己无能为力，他是不能幸福的，而在缺乏幸福感的地方，就会产生情绪孤僻，不相信别人和冷酷无情的现象。
我们不能让这些学生怀着冷酷的心情，对知识毫无兴趣的走出校门。如果一个正常的人没有在任何一门学科上取得成绩，如果他没有一门自己喜爱的学科，那就说明这样的学校是很差的。
