作业：
1.体会做父母的两个三点：第一个是让孩子坚信世界和未来是美好的，他人是可信赖的，自己是可爱的。第二个是发现孩子的差异点、闪光点和动情点。
2.今天重点复习课堂上讲过的亲子关系内容，尤其是思考对孩子的观察和记录为什么如此重要？
3.“做父母的记录即是为孩子创造历史，而历史的价值日久弥新且随着亲子互动不断被赋予新的意义。”这话您如何理解？
只有家长相信而且是打心眼相信这三点“坚信世界和未来是美好的，他人是可信赖的，自己是可爱的”，才可能使自己的言行保持一致。如果家长的言行一致了，不用特意对孩子强调这三点，孩子也会像家长一样自然而然的相信世界和未来是美好的，他人是可信赖的，自己是可爱的，并通过模仿家长的行为去实践之。
对孩子观察和写记录的过程我感觉就像写论文的过程，为了写作需要收集资料或者查阅资料，而收集资料又是有针对性的，所有与写作目的相关的内容都会被纳入收集范围，这个过程浮躁的心沉下来了，以前被忽视的细节重新进入了视野。对孩子观察和写记录的过程促使家长在观察的时候就开始不光入眼还要入心，就像读书一样，不仅需要知道字上的浅义还需要挖到字中的深入甚至字后的密义。
为孩子做记录，记下来的是孩子成长的足迹，成长过程有好的有坏的，有曲的有直的，有喜悦有悲伤，但是当记录成为历史时，所有的足迹哪怕是坏的曲的悲伤的，我想都是有意义的，都是不可缺省的。最重要的是家长用成年累月坚持记录这种无声的语言在向孩子传达父母那份浓浓的深沉的爱。
正像老师所说：希望家长们像书中的八位父母那样去“做”的，因为那不是知识的学习而是一种亲子互动体验。
