2022年5月3日《0－8岁儿童纪律教育》培训总结

                      聂丽丽+春蕾二幼

一.感受

1.表达感受

①人人都有情绪和感受，有事一定要说出来会更好，千万不要压抑情感，压抑久了，就会有出现行为问题。另外，孩子还会通过成人的面部表情、肢体语言和语音语调来理解情绪，因此，成人一定要示范情感以及情感相关的行为。我们有情绪时，可以与孩子进行分享（如：我现在很难过，我需要在一个安静的地方通过深呼吸平静两分钟，在我平静之后，我们再来聊一聊好吗？）

②道歉：当我们失去控制发脾气时，在自我调节后向孩子们道歉，孩子会通过我们的行为学到道歉的方式、目的以及道歉所传递的情绪。

2.承认感受

①用你的话来表达

孩子通常缺乏语言技巧来表达他们的感受，我们可以通过示范适宜的语言来帮助儿童澄清感受。如：孩子生病要打针，家长千万不要告知，看xxx打针多勇敢，不哭，应该跟孩子说：打针要是疼的话，妈妈陪着你，抱着你，如果你真的想哭，就哭出来。

②认可和倾听：

孩子需要的是：成人倾听他们的感受而不是命令他们去做什么，倾听是接纳儿童感受的表现，儿童也会因此表现出更强的主动性。

3.示范可取行为

①帮助整理：向幼儿传递整理是一件值得做的事，并和孩子们一起做，树立有效榜样。

②信守承诺：履行计划或诺言对建立信任和责任心非常重要，是家长与孩子建立信赖关系的最容易的方法之一。我们只有把孩子当人看，尊重他们，孩子才会信任我们，我们信任孩子！

③爱护物品（在对所有物品时，不仅要讲材料的使用方法而且要进行示范）

④遵守准则：高效的示范所有类型的准则（如：不坐在桌子上，不闯红灯）

如果希望孩子遵守安全规则，成人必须表现出他们也遵守这些规则（如：拿剪刀是保证刀尖朝下，保证对孩子做的和说的是一致）

⑤智力冒险：允许孩子有天马星空天马的想象，只有这样孩子有更加丰富的创造力。

二.行动

1.因我平时在家里经常吼叫这个哪个，导致我家苏世萱也是，对她爸爸，也是缺乏尊重，语气不友善，这就是受我的影响了导致孩子的行为问题。我反思，想要改变孩子，首先从我开始，改变自己的说话方式和语气，尊重家里的每一个人。