周二值班。早六点半到校，午十二点二十离校；下午一点半到校，七点十分离校。上午两节课，下午一节课。每次周二下班到家就再也不想动了！
本周二，我一天四次在教学楼大厅看着学生陆续进教室，每一次师宇都会到我跟前深鞠躬说：“老师好！”等我回答：“你好！”之后，他会笑着离开。白净的脸庞上洋溢着的是安静，没有青春期孩子那种虚飘的哗众取宠的感觉。
我第一次注意到他，是在班主任的办公室里。他当时脸上流着泪，还在不停抽搐，我递了一张纸巾给他。我问：“怎么了？”班主任说他政史地三科加在一起考了一百多，几乎是全年级最低分了！我一问名字，突然想起来英语单词他也写不出来。本子上面有很多涂改的墨迹。
我轻声说：“别哭了！想想是为什么？听不懂还是记不住？还是根本没用心记呢？”他抽噎着说：“我背了！晚上背会了，早晨起来就忘了！”我笑着说：“那你就试试多记几遍！争取下次进步。也可以请！老师或家长帮忙，看看自己的记忆方法是不是有问题。”
他慢慢平静下来。班主任也不再训斥他。而是顺着我的话让他找找原因。争取下次进步。
不知从啥时候开始，我发现他上课开始主动举手回答问题了！每次都能答对！本周二他四次跑到我跟前鞠躬问好，更是跟那个哭泣的孩子完全判若两人啦！
