作为一年级熊娃子的妈妈，知道我最崩溃的时候是什么时候吗？
是理财亏损？
是漂亮衣服套不上身？
是偶尔和老公的吵嘴？
……
不是不是，统统都不是。
让我最崩溃的时候是：熊娃子虐我千百遍，而我还必须对他如初恋的时候；是我一遍又一遍从笔画开始教他写，他依然写字笔画前后乱七八糟的时候；是我一次又一次示范握笔姿势，而他依然一次又一次握的奇奇怪怪的时候……
每当这时候，我以前总是控制不住要进行几次“妈妈吼”，然而，在我咆哮过后，时间像是倒转了一般，又开始新一轮的重复。所以，在感慨完别人家的孩子多么省心之余，我不得不反思：我，教的方法是不是也有问题！否则这样下去，迟早把孩子的兴趣磨光，把我们和谐的亲子关系断光。
于是，每天孩子不在身边的时候，我就翻找各种书籍，寻找原因，然后在娃娃晚上回家做作业的时候，我再结合书上的一些理论在辅导写字的时候加以实践和改进，没想到还真摸出了一些小窍门。总结下来，主要是以下几条守则：
1，在学写字的初级阶段，写字姿势尤为重要，必须仔细监督帮助孩子改正错误姿势。这样的阶段很累，也很枯燥，需要家长耐心指导。如果天天练习，大约前面两周比较痛苦，一旦姿势成型，后面写字不管是姿势还是字迹，都是事半功倍的效果。
2，写字学习适合细水长流。熟话说一口吃不成大胖子。如果想通过写一天字，字就突飞猛进的变化是不可能的。但是如果每天坚持半小时，等一个星期下来，会发现孩子孩子在不知不觉中很容易养成好的握笔姿势，掌握好的运笔规律。
3，练习写字，从偏旁部首开始，两个两个练，不贪多，不贪快，以周为单位，循序渐进。一个点，一笔竖，一条撇，连续练一周，每天20-30分钟。一周下来你会发现孩子可以写的和印刷的一样好。因为伴随着简单的重复，孩子慢慢在模仿中寻找规律，掌握规律，那种循序渐进的程序，不但让孩子对书写的感觉越来越了然于胸，同时随着越写越好，孩子的自信心也逐渐提高。
4，帮助孩子分解汉字，分析汉字。写字最最关键的也是最重要的，我想应该是最后一步，能默写出汉字并把汉字写好吧。而这一步，对于低年级小朋友来说一般无法独立完成，需要父母帮助。比如“尖”字，需要给小朋友解释，上面小，下面大，就是尖了。再比如“苦”字，可以告诉小朋友：很久很久以前，苦的味道一般是人用“口”去尝有苦味的“草”感觉出来的，所以苦字可以理解成“草”草字头“＋”“口”嘴。一般分析一次，孩子立马就可以清晰记住字的结构并默写出来。
如果您家正好也有一位这样的熊娃子，如果您正好也在天天为熊娃子写字“妈妈吼”，那您不妨也试试这四条法则。
