A1:最近一次自我介绍是在上周六的拆书训练营线下培训活动中。先介绍了自己的姓名，然后给自己贴了三个简单的标签（某央企HR、社区家庭教育推动者、拆书学习者），最后表明自己参加训练营的目的是提升自己表达能力和学以致用能力，以及结识更多的朋友。与片段中的介绍对比，个人描述不够具体，未强调自己的特征，不容易给人留下深刻印象。
A2:在训练营结束后的分享会，我的介绍可以参照片段做如下改进：
第一、简单介绍自己身份，坦诚自己参加训练营后仍存在的不足；
第二、具体讲诉自己通过训练营取得的收获；
第三、总结陈词，加深印象。
示例：大家好，我是第六期拆书训练营艳琰组的学员seeyou，一名央企老员工，家庭教育推动者，拆书帮新人。首先感谢这21天里艳琰老师，以及在座的各位老师、童鞋的指导和帮助，让我打开了一个全新的认知窗口，结识了众多志同道合的小伙伴。不过由于天资愚钝，通过21天的训练我只是触摸到了RIA读书法的门槛，离熟练运用还有很长的路要走，同时口头表达能力仍然很差劲，今后还需要各位老师及童鞋的继续帮助。
参加这次训练营我倍感幸运，虽然由于个人原因不如其他童鞋进步神速，但也收获颇多，比如对RIA读书法有了全新的认识，学会了I、A1、A2的具体操作。I环节的FAB法不仅适用于书籍介绍，也适用于安利各种产品、活动，比如向其他人推荐我们拆书帮。当然，最重要的还是A1、A2环节，通过回顾自己的过往经历，与书籍片段中值得学习的方式方法进行对比，找到不足之处，制定改进计划，从而达到学以致用的目的。第一次线下活动时我学到的猴子法则，这段时间我已经成功应用到了日常工作中。比如7月3日，公司办公室需收集年中调研材料数据，新来的秘书不熟悉业务，将本该由部门其他同事填报的数据表格发给了我。如果是以前，我可能又会犯老好人毛病，帮着收集数据完成了。这次我谨记谁的猴子谁背，委婉的告知秘书和应该承办此项工作的同事，成功将猴子交了回去。
总的来说，21天训练营收获满满，除了知识干货，还有友情。希望接下来的日子，我们不仅能在拆书路上继续携手前进、打怪升级，也能一起分享职场经验、育儿知识，以及人生百态。我是seeyou，谢谢大家！
ps：作为自我介绍会不会太长了，拆书帮介绍一般30秒。写完才发觉自己可能题目意思没理解清楚，应该还是介绍自己，而不是谈收获和感受。
