薛明伦 焦点讲师七期 坚持分享第436天 20190506
六大能力：
1.独立能力（自己吃饭、睡觉、上厕所、洗手、喝水、穿衣服） 良好的就餐习惯，一手扶碗，一手拿勺子，一口一口吃；自己上小床睡觉；脱提裤子；六步洗手法；自己拿起来杯子，尽量不要洒在地上和身上；简单穿脱衣。途径：小手精细动作发展，小肌肉的发展。一岁多，给孩子玩穿珠子的游戏，培养手眼协调能力。由大到小。孩子的能力“够一够，摘到桃”。扣纽扣，穿线洞洞板玩具，积木，雪花片，让小手越来越灵巧。拧瓶盖（安全的药瓶，大小不一），用勺子舀取东西（从一个碗舀到另一个碗），套娃，撕纸，两个杯子练习倒水。以游戏的语言来引导孩子。不要刻意要求，无意的引导，孩子玩的时候不去打扰，尊重孩子的意愿。
2.交往能力 交往范围扩大，老师，小朋友，门卫等。多带孩子到户外，跟小朋友交往。
3.语言能力 简单的运用语言来表达自己的需求，这样老师才能了解，才能予以满足。
4.认知能力 玩玩具的过程中已具备了初步的认知能力，大小、长短、粗细、颜色等。
5.安全能力 哪些能做，哪些不能做，学会保护自己。
6.运动能力 会跑，能不能停下来？摔倒了，要用手扶地，保护自己的头部。上下楼梯，扶栏杆，一步一个台阶，靠哪边。跳一跳，蹦一蹦，小兔，小青蛙。
