“真的好讨厌小组作业啊！”
“怎么哪门课都会有这种活动？……”
说这话的不是别人，正是我的同学小Y。每次听到她抱怨这种事情，我也很无奈，只想敬而远之，免得影响我做事的热情。
印象中从小学开始老师就会给我们分学习小组，一个组大约五六个人的样子，再选出组长和副组长。
在我看来，小组的存在纯粹是为了帮助老师减轻教学负担。一有任务，都会分发到各个小组负责人头上。比如收作业，检查背诵……组建学习小组相互学习的意义也就不复存在。
说实话，中学的时候感觉小组就是一个累赘，时时刻刻阻碍着自己。不仅要对自己负责，还要对别人负责。浪费时间不说，有的时候还得力不讨好。
到了大学，变得更加自由，以为摆脱了小组活动。现在看来：Impossible!
特别是公开课，每学期都会有实践活动。比如做个ppt、写一份实践报告、拍一段与某个课题相关的短视频……这些活动，往往单靠自己一个人是不可能完成的。
有时候拉低效率的不是自己，真的是别人。
一个小组五六个人，就有五六个想法，意见难以统一；有的人表现积极想赶紧弄完，而有的人则拖拖拉拉一推再推；有的人主动担起责任，而有的人直接当起甩手掌柜，纯粹是个打酱油的，但是最后提交的作业上还得要有他的名字。多么可笑！
诸多不可调和的因素，导致作业临近规定的期限才着手准备，匆匆忙忙的做完，潦草收场，完全保证不了质量。浪费了时间不说，结果也不尽如人意。然而，过后大家总会惋惜，要是我们早点准备就好了！呵呵，别忘了世上没有后悔药卖！
这种情况经历的多了，对小组活动的厌恶感也就日益增加。说实话，我是一个喜欢独来独往的人，不管学习还是生活。不打扰别人也不受他人干扰，事情做的如何完全取决于自己。这样的行事风格不感觉很酷吗？
但是有一句话是这么说的，“一个人走，可以走的更快；但是一群人走，可以走的更远”。
所以，经历了几次小组活动，发现团队活动不可避免，也能理解老师的良苦用心。布置小组作业是为了培养我们的团队协作精神，同时，也是为了培养集体荣誉感，为我们将来走向社会做准备。
既然不可避免，就只能选择接受。
接下来还有好几项团体活动等着大家齐心协力一起去完成。希望自己不要抱怨，积极面对，尽最大的努力贡献出自己的力量，期待着最后成功的喜悦。
