这是我第三次参加实操班的学习，王院长对老学员的要求是“来回穿梭，灵活运用”。虽然我离这个目标还有很大距离，但是在这次听课的过程中，我真的感觉我自己又透彻了很多。
所谓“温故知新”，就是要从旧有的知识当中获得新的感受和体验。之前听课，我更多的是忙于记笔记，听王院长讲的案例和段子，记住更多的是一个个的故事和案例，但这次听课，我慢慢听懂了院长设置课程的底层逻辑，大脑中也能形成简单的知识框架，从“听故事”到“听逻辑”，从“听案例”到“听知识结构”，我觉得我又提升了一个层次。
而且，经过最近持续不断地学习和近两个月的“每日一省”，有些认知和理论我已经形成了自动化思维，比如“求助意识”“起心动念”，“改译的力量”“让孩子多承担家务”“具体可操作的语言”等等，我已经能够比较灵活地运用。
院长说，要让知识“死去活来”，先死记住，再活运用。我相信，持续“系统化学习，浸泡式成长”，假以时日，我一定可以自由穿梭、游刃有余。
【今日温故知新】
1、从今天起，我要做一个有随喜心的人，能随时随地让自己欢喜。
2、要站在未来，培养当下的孩子。
