晚上女儿刚洗完澡，穿着浴袍可岀来了，当时她爸在沙发上坐，我正准备第二天一早的菜。
女儿：爸爸，我给你表演一个小节目吧，妈妈你也看一下。
我放下手里菜，笑望着她：你要给爸爸妈妈表演啥嘞？
她：那先说好，我演了你们不许吵我。
我一听，想着是有不文明的话，孩子都说出来了，应该也不至于太过分，就当让孩子释放学习压力吧。
我：妈妈保证，我和爸爸都不吵你。
她：看好了…她说着抬起左手拍到了自己右胳膊上，嘴里同时说着：我打恁爹。
我知道这不礼貌，但既然已经答应过孩子不吵她，就得说话算数。
看表情先生没反应过来，妞又做了一遍。
我腾地笑了：你还挺会占便宜的（我知道这是孩子们在学校玩儿的小玩笑，彼此也都不会计较）。
妞：我们同学之间都是这。
先生：你这可不中，这一点敬畏心都没有，怎么敢拿“爹”开玩笑。
妞：这又不是我发明创造的，我们只是觉得好玩。
先生：那也不行，别人可以没礼貌，咱不可以。
我怕先生再较真下去，赶紧打圆场：妞，你看你爸多大公无私，让他当爷爷都贿赂不成功。
先生：啥爷爷啊！
我：你忘记了，高一的时候都有同学喊恁妞爸爸（有同学说妞说话的样子成熟，可像人家爸爸，就开始喊俺妞爸爸，真不是妞欺负人）。有一次过节恁妞在同学群里发个红包，人家直接就回复“谢谢爸爸”（在成年人的世界里感觉这不思议，可孩子却对此类事情乐此不疲，当成他们之间友谊不错的见证），论辈分你不就成爷爷了（我是想调和气氛故意这样说的）。
先生不领情：都啥跟啥呀（满脸的否定）！
妞：妈妈，你看我爸，太没意思了，这不就是我们同学之间课下开的小玩笑吗？
给我的感觉，先生还想继续说教，我赶紧说了一句：你看现在的孩子们之间玩的，咱是越来越看不懂了，这是不是就叫“代沟”。
先生一听这话可笑了，家里的气氛又回暖了。
（时间太晚了，不适合继续聊下去，以后寻找合适的时机和孩子聊聊，在别人这样和她开玩笑时，她的感受是啥？她能否发明一种既好笑又文明的搞笑方式？）
感悟：当孩子年龄越大和我们之间的话语量越少时，我们应该清晰：在孩子毫无戒备之心地和我们聊孩子们的世界时，我们做家长太久，以至于忘记我们也曾经有过类似的离经叛道。当我们在“我执”里回应孩子时，孩子发现我们知道的越多，我们唠叨孩子的素材就越多，孩子越不安全。
有的家长甚至还期待走进孩子的心里，这是不可能的，我们先成为一名合格的倾听者，然后站在教育观察者的角度，做一名教育引导者和教育回应者。
