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        幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心发展全面和谐发展。也是我们的目的。

    《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体 智 德 美各方面的协调发展为核心。

  《指南》从健康 语言 社会 科学 艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面有学习与发展目标和教育建议两部分组成。

      实施《指南》应把握以下几个方面:

1、关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间，目标之间的相互渗透和整合。

      我们的课程应该是整合的，让孩子全面发展。而不知注重知识，学习中能力比知识更重要。

2、尊重幼儿发展的个体差异。

    每一个孩子都是独立的个体，尊重孩子的个体差异。

3、理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

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4、重视幼儿的学习品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。

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做孩子教育的引导者，深深学习指南的精髓。日常教育中，细化。