这两周的工作应该用“繁忙”来形容，身体应该用“疲惫”来形容，而内心要用“从容”来形容。
繁忙：频繁的离开教室，和参加游戏实录的两位老师共同探讨游戏的设计和组织，需要准备的材料，注意的问题等；还要忙着组织幼儿的一日游戏和教学活动，忙着和家长沟通，忙着带领工作室的老师们听课评课，忙着整理语言工作室的总结和成果材料，忙着整理两个课题的结项事宜，忙着照顾两孩子……
疲惫：容易失眠的我，在各种事情的影响下，晚上更难入睡。连着几晚都是午夜才睡觉，中午的休息时间更是没有。皮肤出现肉眼可见的憔悴，诚实的身体在有一点空闲时间内就想倒下入睡，她说太累啦！
从容：有事情做，精神立马进入状态，从容应对，想尽办法把事情做好。在和老师们的各种互动中，我也是在学习，在吸收、融合、积累经验，也是在提升自我。再累也不觉得了。
就拿今天来说，早上七点二十入园，一上午，组织完孩子的体操和教学活动后，又开始和工作室的老师整理材料，班里配班老师负责和孩子互动。时间快速到了午餐时间，组织完午餐、游戏，等孩子入睡后，就和刘侠老师到五楼整理游戏的申报表，结合游戏的实录，一个字，一句话的逐一推敲，以最完美的文字呈现游戏的过程、教师的关注和反思。
在敲击键盘和商讨中时间走到三点，赶紧回班休息片刻，三点十分又回到五楼参加教研活动，听王徽老师的展示课。
时间又在听课、点评、领导总结下走到五点十分，活动结束再回班，孩子们已经放学离园了。
安静的教室里，我坐在电脑前继续整理材料，想起金课视频还没有发走，又赶紧联系王徽老师来班，顺便帮忙登录一下孩子小升初的信息。
忙完这些，想起今天周五，得到老妈家去看看，这时已经六点多了。
来到老妈家，打开手机充电时看到十几条信息，有催我交个人材料的，有来请教问题的，有来咨询事情的，一个个回复下来，差不多一个小时。
快八点了，想起晚上还要完成简书练笔任务，又赶紧写下这篇文字。
明天还需要加班，今晚尽量早睡，自然醒最好。
