春秋时期，秦国有个人叫孙阳，相传他是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，所以人们都把孙阳叫做“伯乐”。

据说，伯乐把自已丰富的识马经验，编写成一本《相马经》，在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。

伯乐有个儿子，他比较笨拙，但是他也希望自己像父亲那样厉害。他把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。于是就出去找千里马了。

一天，伯乐的儿子在路边走着走着，看见了一只癞蛤蟆。他想起《相马经》上说：千里马的主要特征是，额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的。

他想：这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，这不就是千里马了吗？

于是，他非常高兴地把这只癞蛤蟆捉回家。

回到了家，他急忙找到了父亲，并告诉父亲：“我找到了一匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是没有那么大的蹄子！”

伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“你这‘马’太爱跳了，没办法骑呀！”

把癞蛤蟆误认为是千里马，这是比较夸张的寓言故事。

但是，在学习和工作中，死板教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。

比如，有的人在考试前背诵好几篇文章，到了考试写作文的时候，明明题目与文章不相符，他硬是把文章抄上去，最后弄得牛头不对马嘴。

前辈传下来的书本知识，我们应该努力学习，虚心继承。但我们一定要注重实践，在实践中得到验证、掌握牢固，并加以发展，这才是正确的学习态度。

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