上周末邀约了她两个同班同学去家门口的牡丹园玩一下午，本来想着三个小朋友可以更愉快的玩耍，但等我看到他们三个的相处的时候我发觉我太理想化了。两个小女生手拉手，朵朵被晾到一边，还时不时语言暴力几下，我观察了下，朵朵发觉他们两个走得更近，心里有些不高兴，就希望用肢体语言来表达自己，时不时跟其中一个幼儿园的同学拉扯一下，试图建立自己的影响力，而另外一个小朋友就会很生气的朝她喊，不要拉她之类的话。我才发觉小孩子的人际交往压力好大。一点也不比成年人轻松。
一路上我试图制造机会帮朵朵更融洽融入，但好像效果还是不尽如人意，我感觉约三位小朋友出来其实不是一个正确选择。还好朵朵一直黏着爸爸，可能在她心中爸爸是唯一一个能宽容让她完全放松的人吧。当天晚上我想到她在学习里的情况，会不会也有这样类似的情况发生，以至于有两个晚上我都会突然醒过来。因为最近全职在家可以接送她，放学路上其中一个小朋友好像可以愉快的玩耍了，朵朵其实也还可以，我的担心又放下来了一些。我又能相对睡好觉了。
周中参加了鸟窝，我把我的烦恼跟大家讲了下，得到了共鸣和安慰，可能也是我太担忧了，小孩子有自己的适应能力，相信他们是有能力接受当下的环境的。
昨天晚上为了朵朵早点睡觉，她爸爸带她上完英语培训班回来有些晚，还一起溜小狗（我当时在洗澡，应该是她要一起去），作业剩余一点紧赶做完，我又发了脾气，还对我老公动了手，还好他没有回击我，现在想想自己那一刻可能很挫败，觉得自己做到了该做的，提前准备好饭，洗澡，也提醒他好几次，但还是没按照规划来，会觉得有点失控吧。情绪上来真的很难控制。我有时候为什么会这么较真，我也搞不懂，晚睡一次又会怎么样，我可能会生气的是我当时觉得自己一个猪队友，理念不一致。我觉得学校安排的就应该认真去执行，而他觉得搞不完算了。
了解到一年级小朋友基本都在外面补课，我觉得朵朵还需要再适应一下，不想让她绷的太近，还是按照自己的节奏走吧。不想让她一开始就觉得心里压力大。不知道这样能坚持多久。
